Англійська мова. Універсальне видання - підготовка до ЗНО та ДПА







Прийменники — це службові слова, які виражають відношення одного члена речення до іншого. Зазвичай, вони передають відношення іменника, займенника, числівника або герундія до дієслова або іншого іменника.

My father works at a factory. Our uncle lives with us. Millions of people of this country go to sanatoriums and holiday homes for their treatment, rest and recreation. The schoolboys prepare the ice-field for skating. There wasn’t a cloud in the sky.

Прості прийменники в англійській мові, як правило, багатозначні і виражають різноманітні відношення: просторові, часові, напрямку дії, причинові, наслідкові та ін. Відповідно до цього можна встановити і певну класифікацію прийменників.


Прийменники місця:

on на, by при, коло, біля, at біля, за, на, in в, у, under під, over над (протилежний за значенням прийменникуunder), behind ззаду, за, above над, вище, in front ofbefore попереду, перед, near коло, біля, between між, round,around навкруги, навколо, among серед, між (стосовно трьох і більше предметів), after за, across через, поперек:

People walk on the pavements, buses and cars drive on the roads.

They are sitting at the table.

This pupil usually sits by the window.

London is in England.

The sun is behind the clouds.

Towns and villages have streets between their buildings.

I’m always happy when I’m among my friends.

Our house is near the lake.

There is a bridge over the river.

The sky is above us.

There is a square in front of the theatre.

The plane was flying above the clouds.

Our house is in front of the Drama Theatre.

He is going before me.


Прийменники руху:

to до, в (означає рух у напрямку до), into в (означає рух усередину), from від, з (означає рух від або з когось), out of із (означає рух із середини), through через (означає рух наскрізь), by мимо, up (означає рух угору), down (означає рух униз), round, around навкруги, навколо, across через:

I go to the university every day.

The girl is going into the house.

Tom is going from the door to the window.

During the interval the pupils go out of the classroom.

They come from the institute at three.

The teacher asked the pupils to take their books and exercise-books out of their bags and to put them on the desks.

The sunrays come in through the window.

The Thames flows through London.


Прийменники часу:

at вживається перед позначенням часу (години або моменту): at ten o’clock, at that (the) moment, at that time:

The train arrived at two p. m.

I was going to leave home at the moment you came in.

At that time yesterday we were going through the wood;

on вживається перед датами і днями тижня: on the fifth of July, on Sunday:

On Sundays our family with our friends usually go to the countryside.

My friend will return from London on the 12th of August;

in вживається, коли йде мова про відрізок часу або період, частину дня, місяця, року, пори року: in the morning, in the afternoon, in the evening, in June, in spring, in 1917, in також вживається у значенні через, за, коли вказується, через який час (упродовж якого часу) відбуватиметься дія: in three hours (days, weeks, months, etc.) — через три години (дні, тижні, місяці ... to do the translation in two days — виконати переклад через два дні:

The pupils go to school in the morning and come home in the afternoon.

In the evening they do their lessons and recreate.

Summer begins in June.

In spring the collective farmers work in the fields;

by до, перед: by nine o ’clock — do dee ’яти zodun, by the time you come — перед тим (до того), ти прийдеш:

This translation will have been done by five o’clock.

We shall have finished our work by the end of the week.

for протягом, на (якщо вказується на певний термін): to stay here for five hours — залишатися тут протягом ’яти годин, to give the book for a month — дати книжку на один місяць:

Our guests are going to stay with us for three days.

You know, I can lend you the book for a day only;

during протягом, під час. during the lesson — протягом (під час) уроку:

The pupils do many language and speech exercises during the English lessons.

Наведемо ще приклади вживання прийменників:

about про

The teacher told us a story about animals.

I have read much about the Great Patriotic War.

against проти

Several pupils were against the proposal to have an evening party.

by, with вживаються для вираження відношень, які в українській мові відповідають орудному відмінку; by вказує на особу або силу, яка виконує дію:

The composition written by Tom is good.

This machine is driven by electricity (приводиться в рух електрикою).

with вказує на інструмент дії:

We write with pens and pencils.

We see with our eyes.

for для, за

This dictionary is for you. The Ukrainian people heroically fought for freedom and independence of our country.

of вживається для вираження відношень, які в українській мові відповідають родовому відмінкові без прийменника:

Kyiv is the capital of Ukraine. (Київ — столиця України.)

The book of the pupil is on the table of the teacher. (Книжка учня лежить на столі учителя.)

The legs of the table are repaired. (Ніжки стола відремонтовані.)

There are several illustrations at the end of the book. (Укінці книжки є кілька ілюстрацій.)

Of має також значення з, із, коли вживається перед назвою групи осіб чи предметів, з яких виділяється одна особа (предмет) або більше:

Some of our pupils have gone to Kyiv on an excursion. (Деякі наші учні поїхали у Київ на екскурсію.)

Five of the text-books will be given to the library. (П’ять з цих підручників будуть передані до бібліотеки.)

on про

He gave a lecture on India. (Він прочитав лекцію про Індію.)

This is a book on the life of Newton. (Це книжка про життя Ньютона.)

tilluntil вживаються для визначення часу:

поки, поки не

Don’t start till (until) I give the signal. (He починайте, поки я не подам сигналу.)

Не was buying books till (until) he spent all his money. (Він купував книжки, доки не витратив усіх сво'іх грошей.)

to передає відношення, які в українській мові відповідають давальному відмінку:

I give lessons of the Ukrainian language to my Russian friend. (Я даю уроки української моєму російському товаришеві.)

Pass the salt to Peter. (Передайте сіль Петрові.)

Without без (протилежний за значенням прийменникові with):

We cannot read original texts without a dictionary. (Ми не можемо читати оригінальні тексти без словника.)

They must not leave home without asking for permission. (Вони не повинні залишати дім без дозволу.)




1. Insert the propositions in, to, into, at, from, out of, with, for, on, by, of, under, before, after.

1. The house was surrounded ... a high wall. 2. Our train stopped ... some minutes ... a small station. 3. The book was illustrated ... good pictures. 4. Yesterday the pupils of our form went ... the museum. 5. I showed the letter ... my mother. 6. The document was signed ... thedirector. 7. She cut the bread ... a knife. 8. The roof... my house is painted brown. 9. She was sitting ... the tree. 10. He came ... his elder brother. 11. The man put the book ... the bag. 12. I’ll return ... an hour. 13. We live ... Ternopil. 14. She was looking ... me ... surprise. 15. He laughed ... her. 16. We’ll arrive ... May. 17. The girl came late ... school. 18. There are many important tasks ... us. 20. She put the coin ... her pocket. 21.The picture is hanging ... the wall. 22. The newspaper is ... ... date. 23. He came ... Kyiv. 24. I took the letter my pocket.


2. Insert round or around.

1. The earth moves ... the sun. 2. The door is locked, you will have to go ... 3. She has so much to do all the year ... 4. I looked ... 5. We spend much time travelling ... the country.


3. Insert since or from.

1. She has been working ... 10 o’clock. 2. My friend has been ill ... Sunday. 3. My mother works ... seven till four. 4. I lived in Kyiv ... 1989 till 1995. 5. It has been raining ... the very morning.


4. Insert till or until.

1. We’ll stay in Minsk ... June. 2. I’ll be here ... seven o’clock. 3. Let’s wait ... the rain stops. 4. My brother will work ... dinner. 5. I’ll read from nine ... ten. 6. We’ll clean the flat... the mother comes from work.


5. Insert with or by.

1. The fire was put out... the firemen. 2. The room was cleaned ... my sister. 3. The floor was washed ... hot water. 4. The poem was written ... my friend. 5. The fire was put out... water. 6. Our museum is visited ... many tourists. 7. The news was received ... great pleasure.


6. Insert on or upon.

1. Put the cup ... the table. 2. We arrived ... the second of May. 3.... receiving the telegram I telephoned to my friend. 4. We spoke ... the international situation. 5. The house is ... sale. 6. She did it ... purpose. 7. My opinion ... this question differs greatly from yours.


7. Insert of or off.

1. Kyiv is the capital ... Ukraine. 2. I took all my things ... the table. 3. The fork fell ... the table.

4. Many ... us will go to the Black Sea in summer. 5. The blouse is made ... silk. 6. The water ran ... the roof... the house. 7. She told me ... this event. 8. She bit a small piece ... the pie.


8. Insert inside or into.

1. The girl put the book ... her bag. 2. The children are ... the house. 3. I put the telegram ... the pocket. 4. Water turns ... steam at 100°centigrade. 5. The friends went ... the house to have a cup of tea. 6. Put the books ... your bag.


9. Insert beside or besides.

1. I have read some new books on history ... the books you gave me. 2. She was sitting ... me. 3. The garden was situated ... the river. 4.1 have bought some new stamps for my collection ... those ones I bought yesterday. 5. Who is there, ... her?


10. State the morphological composition of the following prepositions.

Inside, owing, to, at, till, in front of, behind, along, up, down, below, during, concerning, according to, under, with, without, inside, outside, in view of, with regard to.


11. Use the correct preposition.

1. I put the book (on/at) the table.

2. He works (on/at) the plant.

3. We shall meet (in/at) 9 o’clock.

4. Let us meet (on/at) Sunday in/at the club.

5. We write (by/with) pens.

6. They are looking (on/at) the beautiful picture.

7. Come to see me (in/at) 8 o’clock tomorrow.

8. What are you doing (on/in) your day off?

9. This letter was written (by/with) my aunt.

10. Try to be (among/between) the best.

11. Put your things (in/into) the bag.


12. Fill in the blanks with the prepositions to or into.

1. The children are going ... a bus stop. 2. They don’t take a tram, they walk ... the university. 3. The teacher is coming ... the classroom. 4. Give the dictionary ... your neighbour, please. 5. Put your books and exercise-books ... your bag. 6. Take the books and show them ... thepupils. 7. Where are you going ...? I am going ... the institute. 8. Let’s go ... thecinema tonight. 9. The wolf and the tiger were taken ... the zoo. 10. He walked ... the room where we were having an English lesson.


13. Fill in the blanks with the prepositions at, for, from, to, in, into, on.

1. The pupils are sitting ... their desks and writing a composition. The teacher is walking ... desk ... desk looking ... the pupils’ notebooks. 2. The teacher asks a student to show his notebook ... him. 3. There is a tram stop ... the end of the street. Wait ... me ... the tram stop. 4.There is a park not far ... the university. Some people are sitting ... the benches having a rest. 5. I see that there are some strange things ... this box. I want to know who has put these things ... this box. 6. I have brought some books ... your brother to read.


14. Translate into English.

1. На вулиці багато людей. 2. Вранці учні йдуть до школи. 3. Влітку селяни працюють у полі. 4. Моя сестра працює на фабриці. 5. Приходь до мене робити уроки ввечері. 6. Збори учнів розпочнуться о третій годині дня. 7. Дев’ятого травня ми святкуємо День Перемоги. 8. Ми увійшли в клас і сіли за парти. 9. Увечері я їду до Києва. Завтра я вже буду в Києві. 10. Учні стоять біля вікна. Вони дивляться у вікно на красивий парк перед будинком їхньої школи. 11. Ідіть, будь ласка, до мене. Сядьте на стілець поруч зі мною. Подивіться на цю картину.

Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи 1 клас - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити

Віртуальна читальня освітніх матеріалів для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посилання на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2008-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.