УРОК 58

Тема. Обчислення площі прямокутника

 

Мета: вправляти учнів у розв’язанні задач, пов’язаних з поняттям площі прямокутника; вчити знаходити площу прямокутника за планом ділянки.

Обладнання: картки для усної лічби, таблиці для розв’язання задач, креслення.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1. Усні обчислення.

Гра «Хто швидше?» (змагання по рядах)

 

 

2. Робота за таблицею

 

Довжина	Ширина	Периметр
12 см	8 см	? см
15 см	на 3 см більше	? см
14 см	у 2 рази менше	? см
35 см	1/5 від довжини	? см

 

3. Практична робота

Побудувати прямокутник зі сторонами 4 см і 2 см, обчислити його периметр і площу. Порівняти результати.

4. Скласти рівняння й розв’язати його: невідоме число збільшили у 7 разів і дістали 987.

 

II. Розвиток математичних умінь учнів

1. Розв’язання задач про площу. Робота за малюнками

1) За даними малюнків знайти площу і периметр кожного прямокутника (малюнки — на дошці).

 

 

2) Побудувати прямокутник, знайти його площу й периметр (вправа № 483).

3) Практична самостійна робота за кресленням завдання № 484.

2. Розв’язання задачі № 485 з коментуванням

3. Фізкультхвилинка

4. Скласти задачу за коротким записом і розв’язати її (коментоване розв’язання).

 

Швидкість	Час руху	Відстань
60 км/год.	однаковий	180 км
? км/год.		48 км

 

5. Самостійне розв’язання прикладів № 488 за варіантами: І варіант — перший рядок, ІІ варіант — другий рядок

 

III. Підсумки уроку

 

IV. Домашнє завдання

№ 489, 490.