УРОК 90

Тема. Складання та розв’язання задач на пропорційне ділення

Мета: опрацювати складання та розв’язання задач на пропорційне ділення, розв’язання рівнянь та нерівностей; вдосконалювати навички усної лічби.

Обладнання: таблиця для усної лічби, таблиця умови задачі.

ХІД УРОКУ

I. Контроль і закріплення знань учнів

1. Усні обчислення

Гра «Хто швидше?»

На дошці — таблиця, грають дві команди учнів. До дошки виходять по одному гравцю з кожної команди одночасно. Починають розв’язувати з нижніх прикладів. Виграє та команда, яка швидше розв’яже приклади й дістанеться верхівки.

 

	2/3	години	3/4
	2/3	доби	3/4
	7/10	кілометра	3/10
	3/5	метра	2/5
	2/3	року	3/4
	9/10	кілограма	6/100
	7/10	дециметра	4/10
	3/10	хвилини	5/6

2. Завдання для опитування

• Периметр прямокутника 28 см, а його ширина 6 см. Знайти його довжину.

• Що більше — 1/5 площі квадрата зі стороною 15 см чи 1/3 площі прямокутника зі сторонами 12 см і 10 см?

3. Обчислити зручним способом (приклади № 743).

II. Розвиток математичних умінь

Творча робота над задачами.

1. Задача № 737 (під час повторення змісту задачі вчитель заповнює таблицю)

 

Місткість 1 каністри	Кількість каністр	Загальна кількість гасу
однакова	4	72 л
	?	54 л

 

2. Коментоване розв’язання задачі № 738

3. Фізкультхвилинка

4. Самостійне розв’язання задачі № 739

5. Розв’язання рівнянь та нерівностей

• Рівняння № 740 — розв’язати з коментуванням;

• нерівності № 741 — самостійно за варіантами: І варіант — І, ІІ варіант — ІІ.

 

III. Підсумки уроку

 

IV. Домашнє завдання

№ 744, 745.