Уроки № 60, 61

ЗВ’ЯЗНЕ МОВЛЕННЯ

Тема. Розгорнута відповідь на екзамені

Мета: узагальнити знання випускників про побудову усної розгорнутої відповіді на екзамені (уроці), вимоги до відповіді, особливості її виголошення (темп, паузи, дотримання логічних наголосів); розвивати логічне мислення, мовлення; удосконалювати навички самостійної роботи.

Обладнання: підручник.

ХІД УРОКУ

I. Повідомлення мети і завдань уроку.

II. Аналіз матеріалу з метою узагальнення. Робота над висновком.

• Бесіда.

1) Які усні відповіді на уроці мови, не потребують самостійного збирання матеріалу? (Переказ щойно прослуханого пояснення та мовний розбір.)

2) 3 яких джерел учні самостійно добирають матеріал, готуючись до розгорнутої відповіді на уроці? (Правила, вправи, таблиці у підручнику, словники, довідники.)

3) Якими розумовими операціями необхідно оволодіти для успішної підготовки до відповіді? (Порівнянням, синтезом, аналізом, узагальненням та ін.)

• Самостійна робота з підручником.

Виконання вправи 312.

III. Виконання вправ на застосування узагальнюючих правил.

• Колективна робота з підручником.

Виконання вправ 313, 314.

• Самостійне виконання вправи 315 (усно).

• Перевірка виконання вправи (заслуховування 3—5 учнів).

• Робота з підручником.

Опрацювання пам’ятки «Як готуватися до іспитів».

IV. Підведення підсумків уроку.

V. Домашнє завдання.

Вправа 316.