I СЕМЕСТР

ТЕКСТ

УРОК 13 Замітка в газету

Тема уроку. Замітка в газету

Мета: учити школярів складати й писати замітку в газету.

Обладнання: ілюстрації із зображеннями музеїв України, хлібних виробів; газети дитячі та для дорослих.

ОРІЄНТОВНИЙ ЗМІСТ УРОКУ

I. На етапі актуалізації опорних знань і вмінь учнів.

Каліграфічна хвилинка

— Пропишіть рядок слова газета.

II. Мотивація навчальної діяльності учнів.

Учитель. Які у вас виникають асоціації зі словом газета? (Аркуш, папір, стаття, букви, слова, речення, тексти, замітки, рубрики). Сьогодні на уроці ми будемо вчитися писати замітку в газету.

III. Сприймання та засвоєння матеріалу уроку.

1. Виконання вправи 46 (с. 24-25 підручника).

• Бесіда за змістом тексту.

— Про що вчителька запропонувала написати дітям? Які слова можна використовувати для написання замітки? Як ви думаєте, що називається заміткою? (Міркування учнів).

— Усно складіть замітку до газети.

2. Виконання вправи 47 (с. 25-26 підручника).

Словникова робота

— Запам’ятайте написання слів гвинтівка, гардероб, афіша, автографи, музей.

• Бесіда за змістом тексту.

— Які музеї описані в тексті?

— Який музей найбільше вразив автора?

IV. Застосування набутих знань і вмінь учнів.

• Виконання вправи 48 (с. 26 підручника).

Мовний аналіз тексту: • Поясніть уживання великої букви. • Поясніть наявність розділових знаків у кінці речень, зокрема, знака оклику. • Назвіть числівники. • Відшукайте в тексті спільнокореневі слова. Визначте в них корінь. • Визначте, якими частинами мови виражені найменші слова в тексті.

Додаткові завдання до тексту: • Зробіть звуко-буквений аналіз слів України, музеї. • Виконайте синтаксичний розбір речень (диференційовано): початковий рівень — Є в музеї навіть космічний хліб; середній рівень — Учора я відвідав Музей хліба; достатній і високий рівні — У музеї нам розповіли про національний хліб із різних країн світу.

V. Підсумок уроку.

— Які поради ви взяли до уваги при написанні замітки до газети? Чи є у вас бажання самостійно написати замітку? На яку тему вона буде?

VI. Домашнє завдання.

• Виконання вправи 49 (с. 26 підручника).