ФОНЕТИКА. ОРФОЕПІЯ. ГРАФІКА. ОРФОГРАФІЯ

УРОК № 43

Тема. Розвиток зв’язного мовлення. Робота над виправленням помилок, допущених у переказі

 

Мета: підбити підсумки творчої роботи, проаналізувати типові помилки, допущені учнями у переказах; виробляти у школярів уміння аналізувати і виправляти власні помилки; розвивати усне й писемне мовлення; виховувати наполегливість у навчанні.

Обладнання: контрольні зошити, підручник.

ХІД УРОКУ

I. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ

 

II. ЗАГАЛЬНА ОЦІНКА ВЧИТЕЛЕМ ПЕРЕКАЗІВ

 

III. АНАЛІЗ ДВОХ-ТРЬОХ РОБІТ

Схема аналізу письмового переказу

1)    Чи в правильній послідовності передано зміст тексту (пропущено щось, додано щось зайве, переставлені абзаци тощо).

2)    Чи передано головну думку тексту.

3)    Чи розкрито тему.

4)    Чи збережено в переказі стиль тексту.

5)    Грамотність.

 

IV. ОГОЛОШЕННЯ ОЦІНОК ЗА ПЕРЕКАЗ

 

V. КОЛЕКТИВНА РОБОТА НАД ТИПОВИМИ ПОМИЛКАМИ

 

VI. ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА УЧНІВ НАД ПОМИЛКАМИ

 

VII. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

 

VIII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Повторити § 36 підручника.