СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ.

ПОВТОРЕННЯ В КІНЦІ РОКУ (5 ГОД)

Урок 70. Узагальнення найважливішого матеріалу про просте ускладнене речення (речення з відокремленими членами).

Мета: повторити, узагальнити й систематизувати основні відомості із синтаксису та пунктуації, сформувати вміння структурувати вивчений теоретичний матеріал; удосконалювати пунктуаційні вміння й навички; розвивати вміння самостійно розв'язувати нові пізнавальні завдання; виховувати почуття національної гідності та гордості.

Обладнання: підручник, дидактичний матеріал.

Тип уроку: повторення та узагальнення вивченого.

Хід уроку

I.  АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

ü  Перевірка домашнього завдання.

ü  Бесіда.

— Над якими темами ми працювали у 8 класі?

— Яке головне завдання стоїть перед нами в 9 класі під час вивчення української мови?

II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ

ü  Вправа «Кольорова рефлексія».

— З яким настроєм ви прийшли на урок? Оберіть колір, що відповідає вашому настрою.

III. ОСНОВНИЙ ЗМІСТ УРОКУ

ü Групова робота.

1. Складіть зв'язне повідомлення в науковому стилі за поданими темами.

І  група — «Звертання».

II група — «Вставні слова».

III група — «Відокремлені члени речення».

2. Усний аналіз відповіді.

3. Відредагуйте текст. Зробіть синтаксичний аналіз речень.

I  група

Історія — це пам’ять людського общества, його свідомість, і совість, засоб само очищення, виховання прийдешних поколінь. Нажаль у часи культа особи цілі шари нашого прошлого були зфальсифіковані, Тому особливо серйозних досліджень чекає драматична летопись Карпацького края, то й зрештою всього українського народа.

II група

...Скільки з уст народа нашого можна почути легенд, переказів, скільки пісней, присказок, співанок розказів — трагічних, і смутних, веселих і бесжурних,— скільки усіх багацтв можно записати по наших українських селах, хуторах! А ні щоту їм, а ні віку. Живуть, премножаються, квітнуть...

III група

Мова рідна! Ти ж як море бесконечна, могутьня, глебинна. Котишь і котишь хвилі своїх лексиконів, а їм нема кінця і края. Мільйоно голосно брениш говірками, а вони шумлят, і звенять, і б’ют в наші груди мов хвилі морські — в берег. Краса моя в тобі мудрость віків, і память тисячеліть, і ойкання матерів у лиху годину, і не переможний гук рицарів твоїх у днину побідну...

Завдання можна роздрукувати з електронного додатка.

ü  Виконання вправи 383.

ü  Написання електронного листа.

Складання електронного листа з побажаннями однокласникам на літні канікули (вправа 385).

IV. ПІДСУМОК УРОКУ

ü  Вправа «Кольорова рефлексія».

— Чи змінився ваш настрій протягом уроку? Який би колір ви обрали зараз?

ü  Інтерактивна вправа «Мікрофон».

— Мені сподобалися такі види роботи: ...

— Мені не сподобалося...

— Зможу застосовувати у практичній діяльності знання про...

— Хочу більше дізнатися про...