СВІТ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

 

УРОК 30 Для чого потрібні рослини?

 

Тема. Для чого потрібні рослини?

Мета: розкрити значення рослин для людини; розвивати спостережливість, увагу; виховувати бажання доглядати за рослинами та оберігати їх.

ХІД УРОКУ

I.       Організаційний момент

II.     Повідомлення теми і мети уроку

—      Пригадайте: чому люди вирощують рослини?

—  На які групи розподіляють культурні рослини? Наведіть приклади.

—  Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, чому для життя людей і тварин потрібні рослини.

III.    Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1.  Робота над загадками

• Били мене, рвали,

На шматки порвали,

У воді мочили,

По траві валяли,

Одну половину з кашею поїли,

Другу половину на плечі наділи. (Льон)

• В полі хороше мені Зеленіти навесні.

Чим же я — не молодець?

Маю диво-корінець,

Все про нього дбаю,

Цукор відкладаю. (Цукровий буряк)

—      Що вам допомогло відгадати загадки?

—      Де ростуть ці рослини?

2.  Робота за підручником (с. 70-71)

—      Роздивіться малюнки на с. 70.

—      Розкажіть, що на них зображено.

—      Що людина отримує із цукрового буряка? Складіть речення.

—      Що людина отримує із льону? Складіть речення.

—      Що ж дають рослини людям?

—      Дізнайтеся: з чого виготовляють олію?

—      Розгляньте фотографії на с. 71.

—      Розкажіть, що на них зображено. Складіть речення.

—      Поміркуйте: чому рослини потрібні тваринам?

—      Поясніть вислів: «Рослини — це окраса Землі». Наведіть приклади.

—      Рослини забезпечують життя на Землі. Вони дають живій природі чисте повітря.

Завдання для друга природи

—  Поясніть своїм молодшим друзям, чому забруднення повітря та води завдає шкоди рослинам. Складіть розповідь на цю тему.

3.  Фізкультхвилинка

IV. Узагальнення й систематизація отриманих знань

1.  Робота за картками «Що дають рослини людям»

—  Упізнати рослини і з’ясувати, що вони дають людям, ви зможете, виконуючи завдання на картках.

Розгляньте уважно малюнки. У верхньому рядку відшукайте рослини і поставте стрілочки до нижнього рядка, де зображено те, що ця рослина дає людям.

Правильні відповіді:

Соняшник — олія.

Колосок — хліб.

Дуб — стілець.

Цукровий буряк — цукор.

2.  Гра «Продовжити речення»

—  Перевіримо, чи знаєте ви, яку користь приносять рослини людям. Вам необхідно продовжити подані речення.

Овочі і фрукти люди... (їдять).

З льону виготовляють... (тканину).

З деревини виготовляють... (папір, меблі, іграшки).

—  А ще рослини лікують нас. Вони також виробляють кисень, яким ми дихаємо, очищують повітря. І не тільки. Коли вчені порівняли воду, що стікає у водойми з безлісого вигону та з вигону, зарослого деревами, виявилося, що лісова вода чиста, приємна на смак, а з безліеого вигону — містить багато шкідливих бактерій.

V.  Підсумок уроку

—  Що нового ви дізналися на уроці?

—  Яку користь приносять рослини для людини?

—  Чому рослини потрібні тваринам?

—  Що виготовляють з цукрового буряка?

—  Що виготовляють з льону?