МОЯ КРАЇНА — УКРАЇНА

 

УРОК 50 Що таке Батьківщина?

 

Тема. Що таке Батьківщина?

Мета: поглибити знання учнів про Україну, її міста, столицю України; розвивати мислення, мовлення; виховувати любов до рідного краю, дбайливе ставлення до скарбів Батьківщини.

ХІД УРОКУ

І.       Організаційний момент

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку

—       Відгадайте загадку.

• Красивий, щедрий, рідний край І мова наша солов’їна.

Люби, шануй, оберігай Усе, що зветься... (Україна).

—  Сьогодні наш урок буде присвячений дорогій Батьківщині, милій Україні. На уроці ви більше дізнаєтеся про свою країну.

ІІІ. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1.   Робота за підручником (с. 114-115)

—       Розгляньте малюнки і фото на с. 114.

—       Пригадайте: які значення має слово земля? (Планета, ґрунт, Україна)

—       Прочитайте вірш про землю.

—       Складіть речення про нашу землю.

—       Як називається столиця нашої держави?

—       Розкажіть, що ви знаєте про Київ.

—       Київ — чудове місто! Обов’язково відвідайте його разом із дорослими!

—       Поясніть і запам’ятайте прислів’я.

Людина без рідної землі — як соловейко без гнізда.

—       Прочитайте пам’ятку українця.

—       Чого нас учить лелека?

—       Що є символом життя?

—       Які улюблені обереги нашого народу?

—       Роздивіться фото на с. 115 і розкажіть: що ви знаєте про народні символи України?

Завдання для друга природи України.

—       Поміркуйте, як утворилося слово батьківщина.

—       Які вірші та пісні про Україну ви знаєте? Розкажіть або заспівайте.

2.   Фізкультхвилинка

IV.     Узагальнення й систематизація отриманих знань

1.   Робота в групах

Учитель пропонує учням об’єднатися у групи по 5-6 осіб за принципом «Квіти» (дзвіночки, конвалії, барвінки,ромашки, айстри).

Кожна група отримує набір карток зі словами: країнастбоук, мтеквітчизна, убатьківщина, оземлякронті.

Завдання: знайти слова, близькі за значенням до слова Україна.

2.    Робота над прислів’ями

•  Людина без Батьківщини, що пташка без домівки.

•  Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини.

•  Та земля мила, де мати народила.

—   Батьківщина багато означає для кожного з нас. Це, передусім, місто або село, де ви народилися. Рідним краєм ми називаємо місце, де пройшло наше дитинство. Батьківщиною українці називають Україну — країну, в якій ми всі разом живемо.

Усі жителі Землі складають світову спільноту землян. Отже, кожен з нас є одночасно членом суспільства свого міста або села, громадянином України і землянином.

3.    Читання вірша Н. Забіли «Що робити?»

В країні нашій стільки справ

І все таке цікаве,

Я ще й досі не дібрав,

Яка ж найкраща справа.

Літак під хмарами водить,

У шахті працювати,

Хліба ростить, сади садить,

Будинки будувати...

Просторі стеляться Путі,

Навкруг широкий обрій.

Нам все відкрито у житті,

Аби учились добре.

І я учитимусь, як слід.

Я буду вірним сином

Найкращої на цілий світ

Моєї Батьківщини.

—   Щоб Україна стала прекрасною державою, ви маєте дбати про її зміцнення й процвітання. Нехай ваша любов до України виявляється у старанному навчанні, повазі до людей праці, до українських традицій, любові до природи.

V.       Підсумок уроку

—   Як називається наша Батьківщина?

—   Чим вона багата і славна?

—   Назвіть назви рідних вам місць.

Моє рідне місто (село)______ .

Моя Батьківщина_______ .

Моя планета