ЗАПИТАННЯ ДО ПРИРОДИ

УРОК 58 Із чого виготовляють папір?

Тема. Із чого виготовляють папір?

Мета: дати учням уявлення про виробництво паперу; розширити світогляд; виховувати дбайливе ставлення до природних багатств, повагу до людей праці.

ХІД УРОКУ

I.       Організаційний момент

II.      Повідомлення теми і мети уроку

—      Відгадайте загадки.

•        Мовчить, а сто дурнів навчить.

•        Біле поле, чорне насіння, хто його сіє, той розуміє.

—      Назвіть відгадку до цих загадок. (Книга)

—      З чого зроблена книга?

—      Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, із чого людина виготовляє папір.

III.    Сприймання й усвідомлення нового матеріалу

1.   Розповідь учителя

—  Папір виробляють на паперовій фабриці. З лісу до фабрики привозять соснові та ялинові колоди. Спеціальні машини здирають з них кору, подрібнюють на друзки. Потім друзки варять у спеціальній рідині. З розвареної деревини на папероробних машинах виготовляють папір, намотують його у величезні рулони. Рулони відправляють на книжкові фабрики. Тут їх ріжуть на аркуші й виготовляють з них книжки та зошити.

—      Які ще матеріали використовують для виробництва паперу?

—      Дізнайтеся, як люди виготовляли папір у давнину.

2.   Фізкультхвилинка

IV.     Узагальнення й систематизація отриманих знань

1.   Чи знаєте ви, що?..

•        Папір винайшли в Китаї. Китайці робили його з розмочених рослинних волокон. У Європу папір потрапив між 1000 і 1100 роками. Виявилось, що його можна робити з дерева, ганчірок і навіть... зі старого паперу — макулатури. Так з’ясувалося, що папір можна було використовувати двічі!

•        Для виготовлення 1 тонни паперу треба 5,6 м3 деревини. Якщо врахувати, що середній об’єм однієї колоди (дерева) — 0,33 м3, то для виробництва 1 тонни паперу потрібно 17 дерев.

А  з 1 тонни паперу можна виготовити близько 30 тисяч звичайних учнівських зошитів.

2.   Складання схеми

—      Складіть правильний ланцюжок, дерево папір зошит деревина

(дерево----- ► деровина---- —► папір------ ► зошит)

—  Як з дерева виходить зошит?

—  Існують різні види паперу. Де їх використовують? (Демонстрування колекції різних видів паперу.)

—  Для чого використовується папір?

—    Чи легко отримати папір?

—   Як треба ставитися до наших зошитів, підручників, адже все це — зрубані дерева? А щоб виростити доросле дерево, потрібно не менше 60 років.

—    А ще з дерева виготовляють меблі, посуд, іграшки. (Показати)

3.    Бесіда

—    Людині потрібні різні вироби: посуд, одяг, книги й інші речі.

—    Де людина бере матеріал для їх виготовлення?

—   Природа багата і різноманітна. Вона щедро ділиться з людиною своїми дарами. Людина отримує від природи різні рослини, рибу, птахів, звірів, сировину для виготовлення матеріалів, предметів.

—   На що повинні звертати увагу люди, добуваючи в природі різні матеріали? (Добувати їх не більше, ніж потрібно, витрачати економно, саджати нові дерева, відновлювати землі на місці кар’єру, використовувати вторинну переробку сировини.)

V.        Підсумок уроку

—    На яке питання відповідали на уроці?

—    Хто тепер знає, з чого можна виготовити книги, зошити?

—   А як ви вважаєте, сьогодні на уроці ми дізналися про всі природні матеріали, з яких можна зробити предмети одягу, посуд?

—   У цьому вам допоможуть книги. (Ознайомлення з виставкою книг.)

Додаток до уроку 58

 Розв’язування логічних завдань «Що “зайве”? Чому?»

•  Кленовий лист, дубовий лист, березовий лист, аркуш паперу. . Шафа, стіл, виделка, книга.

. Автомобіль, ножиці, ніж, олівець.

. Олівець, книга, блокнот, зошит.