ПРИРОДА МАТЕРИКІВ І ОКЕАНІВ

Урок 27. РОСЛИННИЙ І ТВАРИННИЙ СВІТ ЄВРАЗІЇ

Мета: ознайомити учнів з рослинним і тваринним світом Євразії; розвивати мовлення, мислення; вчити складати комп'ютерні презентації, розповіді про природу материків і океанів, виступати перед класом з підготовленою інформацією; виховувати пізнавальний інтерес.

Хід уроку

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. Відповіді на запитання для повторення з рубрики «Перевір себе» (с.56)

2. Природнича розминка «Чи вірите ви?»

•   Чи вірите ви в те, що Євразія — найбільший материк Землі?

•   Чи вірите ви в те, що Євразія складається з двох частин: Європи й Азії?

•   Чи вірите ви в те, що Євразія розташована у північній та південній півкулях?

•   Чи вірите ви в те, що Євразія омивається всіма океанами?

•   Чи вірите ви в те, що в Євразії знаходиться наша країна?

3. Презентація цікавих фактів про особливості природи Євразії

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про те, чим вирізняється рослинний і тваринний світ у межах кожної з природних зон Євразії.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Розповідь учителя з елементами бесіди

— У якій півкулі розташований материк Євразія відносно екватора? Що є характерним для погоди цього материка?

— Які природні зони виділяють на материку Євразія?

— Як теплові пояси впливають на природу?

— Материк Євразія майже повністю знаходиться у північній півкулі. На його території є різні природні умови, у яких ростуть різні рослини та мешкають різні тварини.

На півночі материка знаходиться тундра. Зима там триває 8—9 місяців. Морози бувають до —50 °С. Ґрунт мерзлий. За коротке і прохолодне літо він устигає відтанути не більш як на 50 см. З рослин поширені мохи. Лише місцями ростуть маленькі деревця: карликова береза і полярна верба. З тварин водяться північний олень, песець, сова полярна і куріпка біла. Улітку на озера і болота прилітають дикі качки, гуси, лебеді.

За тундрою величезні простори займає тайга — хвойні ліси. У тайзі ростуть дерева — кедр сибірський, модрина, ялина, ялиця, мешкають білки, рисі, вовки, соболі, ведмеді бурі, рябчики й тетеруки.

За тайгою розкинулися мішані й листяні ліси. За лісами великі площі займають степи.

У Євразії є пустелі. Це місця, де випадає дуже мало опадів. Температура повітря сягає +50 °С. Рослинність пустель бідна. Зустрічаються рослини, що пристосувалися до таких умов. Це саксаул — безлистяне дерево з дуже довгими коренями. Зустрічаються верблюжа колючка і піщана осока. Найвідоміша тварина пустелі — верблюд. Водяться також джейрани, віслюки-кулани, варани, змії, черепахи.

Найбагатший рослинний і тваринний світ на тих територіях Євразії, що ближчі до екватора.

У вологих тропічних лісах водяться індійські слони, носороги, крокодили, людиноподібні мавпи — орангутани, змії — удави і кобри. Серед птахів виділяються папуги й павичі.

2. Робота за підручником (с.57-62)

Вправа «Мікрофон»

Учні відповідають на запитання на с. 57.

— У якій півкулі знаходиться материк Євразія?

— Розкажіть за малюнком 45 чим укриті узбережжя Північного Льодовитого океану.

— Розкажіть про живу природу островів Північного Льодовитого океану та узбережжя материка Євразія.

— Що ви дізналися про природу тундри?

— За малюнком 46 розкажіть про різноманітний пташиний світ тундри.

— Що таке тайга?

— За малюнком 47 розкажіть про тваринний світ тайги.

— Які природні зони розкинулися за тайгою?

— Що таке пустеля?

— Які рослини і тварини там є?

— Як вони пристосувалися до життя в пустелі?

— На яких територіях Євразії найбагатший рослинний і тваринний світ?

— Які рослини ростуть у вологих тропічних лісах?

— За малюнком 49 розкажіть про різноманітний тваринний світ вологих тропічних лісів.

— Які заповідники та національні парки створено на території Євразії?

— Розкажіть, про що ви прочитали у «Бібліотечці природодослідника».

— Прочитайте і запам’ятайте висновки на с. 62.

— Якими словами ви збагатили на уроці свій словник?

3. Фізкультхвилинка

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ

1. Робота в парах

• Найвища точка Євразії — гора:

а) Ельбрус;                     б)  Монблан;            в) Джомолунгма.

• Найглибше озеро Євразії і світу:

а) Каспійське море;        б)  Байкал;              в) Ладозьке.

• Найдовша річка Євразії:

а) Лена;                                         в) Волга;

б) Янцзи;                                       г) Єнісей.

• Яка з названих країн не розташована в Європі?

а) Франція;                                    в) Україна;

б) Італія;                                       г) Ізраїль.

• Межею між Європою та Азією є:

а) Уральські гори;           б)  гори Карпати;     в) Кавказькі гори.

• Тигри живуть (підкреслити) в (Європі, Азії), змії — в (тундрі, пустелях).

• На території України є такі гори: ... і...

• Найбільшою річкою України є...

2. Гра «Так чи ні?»

• Назва материка Євразія походить від двох назв частин світу «Європа» та «Азія». Так чи ні?

• Євразія — не найбільший материк на Землі. Так чи ні?

• Євразія знаходиться у північній півкулі та не омивається всіма океанами земної кулі. Так чи ні?

• На материку Євразія знаходиться наша держава Україна. Так чи ні?

• Рослинний і тваринний світ Євразії не багатий і не різноманітний. Так чи ні?

• У Євразії ростуть сосни, ялини, дуби, ягідні чагарники, кипариси, маслинові дерева. Так чи ні?

• У тундрі, тайзі степах мешкають олені, ведмеді, вовки. Так чи ні?

•  На півдні Євразії живуть слони, тигри, крокодили. Так чи ні?

• Клімат Євразії дуже одноманітний. Так чи ні?

• У Євразії знаходиться найглибше озеро світу — Байкал. Так чи ні?

3. Робота над загадками

• Білий брат на крижинах мандрує.

Бурий брат медом смакує.

Хто з вас, діти, відгадає,

Як цих братів називають? (Ведмеді)

• Як зайчик, взимку біліє,

Лише хвостик завжди чорніє.

У короля він мантією став,

Цей пухнастий звірок... (горностай).

• Він сніг глибокий розгрібає,

І ягель смачний добуває,

Копає іноді весь день,

Полярний північний... (олень).

• Не ковтає кораблі,

Хоч має пащу дужу.

На хвилях чудо-юдо спить.

Це велетень гренландський... (кит).

• Хижий звір у хащі спить,

Як зареве, як загарчить —

Листя осипається з дереві

Хто ж це може бути?.. (Лев).

• Два могутніх має клики,

Двоє ластів й два плавники,

Та дядька товстого не трож,

Приліг відпочити... (морж).

• Хутро сріблясте. Мишок ловець.

С лискою схожий, звуть... (песець).

• Любить солодощі примат —

Це людини молодший брат.

Від бананів і до безе

Обожнює солодке... (шимпанзе).

4. Гра «П'ять речень»

Учні у п’яти реченнях формулюють засвоєні знання про рослинний і тваринний світ Євразії.

VI. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

— Чому рослинний і тваринний світ Євразії дуже різноманітний?

— Яким є рослинний ї тваринний світ холодної смуги?

— Які ліси є на території Євразії?

— Які рослини і тварини там трапляються?

— Які рослини і тварини є в степах і пустелях Євразії?

— Як вони пристосувалися до виживання в умовах нестачі води?

— Розкажіть про рослинний і тваринний світ тропічних лісів.

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

Підручник (с. 57-62).

ДОДАТКОВИЙ МАТЕРІАЛ ДО УРОКУ 29

1. Гра «Вірю — не вірю»

Чи вірите ви в те, що?..

• Висота дерев у Африці досягає 16-поверхового будинку.

• В африканських степах пасуться зебри, жирафи, слони, антилопи, буйволи.

• В Африці живе страус ему — найнижчий птах і найкращий бігун. (Найвищий)

• У річках Ніл, Конго, Лімпопо живуть величезні крокодили.

2. Робота над загадками

• По ріці пливло бревно,

Було розлючене воно.

Називають річку Ніл,

А бревно звуть... (крокодил).

• Чуєте страшенний топот?

Бачите довжезний хобот?

Це не чарівний сон!

Це африканський... (слон).

• І співать не співає, і літать не літає...

Так за що його всі птахом називають? (Страус)

• Ці кривляки люблять банани

І розсмішать тебе без обману. (Мавпи)

•   Це не собака і не вовк,

Їй не потрібна гігієна.

Буває, навіть падаль їсть.

В пустелі мешкає... (гієна).

• Вік свій ходить з клунками,

Та ще сідають на нього з мішками. (Верблюд)

3. Гра «П'ять речень»

Учні у п’яти реченнях формулюють засвоєні знання про рослинний і тваринний світ Африки.