Искусство 2 клас - Л.М. Масол
РАЗДЕЛ I. ВРЕМЕНА ГОДА И НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ
3. МЕЛОДИИ ОСЕНИ
Как ты думаешь, о чём поют журавли в небе, когда покидают свои дома? Эта песня радостная или грустная? Какой журавли видят землю с высоты птичьего полёта?
У - ле - та - ет пти-чья ста - я, тучи носят - ся, рыдая.
Буд-то тон-ка - я бы-лин-ка на ветру дро-жит осинка.
- Поразмышляй, как нужно исполнять — эту песенку. Звучание какого музыкального инструмента ты выберешь для сопровождения? Объясни свой выбор.
- Попробуй с помощью различных звуков создать «картины осенней природы». Главными героями твоих «картин» могут быть солнышко, деревья, дождь, ветер, голоса птиц, которые летят в тёплые края.
Композиторы, как и художники, также «рисуют» пейзажи, но не красками, а звуками. Надо только внимательно слушать, чтобы почувствовать и представить эту картину.
- М.Чембержи. Тучка.
- Это - программная музыка? Объясни. Вспомни, что такое регистр. Движением руки покажи, как мелодия «путешествует» по разным регистрам. Какие цвета ты представляешь, слушая музыку? Какие цвета в пейзаже?
П. Волокидин. Тучи над морем
- Напомни Барвику, как нужно вести себя во время слушания музыки.
- В каком регистре звучит голос твоего папы (дедушки), а в каком - братика или сестрёнки?
3. МЕЛОДИИ ОСЕНИ
В разное время года наша земля меняет свою расцветку. Весной и летом на ней вырастает ярко-зелёная травка, осенью опавшие листья украшают землю жёлто-красным ковром, а зимой она «одевает» белую пушистую шубку.
Перед тем как писать пейзаж, художник решает, где обозначить линию горизонта. Она всегда находится на уровне глаз художника. Чтобы передать глубину пространства в пейзаже и разместить как можно больше предметов, художники проводят высокую линию горизонта, а чтобы показать красоту и величие неба, - низкую.
Е. Орликов. Азов
В. Бабак. На озере
- Где художник разместил линию горизонта? Обрати внимание, что на линии горизонта цвета приобретают холодные оттенки.
- Подумай, на каком месте стоял художник, когда писал картину «На озере».
- Вспомни, как можно сделать цвет светлее.
- Нарисуй пейзаж, который передаст настроение осени. Выбери высокую или низкую линию горизонта.
- Помни, что в пространстве предметы, которые расположены ближе, изображаем большими, расположенные дальше - меньшими. Наиболее яркими будут цвета предметов на переднем плане.
- Что ты знаешь о линии горизонта?