Підручник Образотворче мистецтво 4 клас - В.Г. Власова - Грамота 2015

Образ рідного краю в мистецтві

25. Види образотворчого мистецтва

У попередніх розділах підручника ви ознайомилися з різними видами образотворчого мистецтва, зокрема живописом, архітектурою, графікою, скульптурою.

О, Андреєва. Андріївська церква

О. Козакова. Чудова троянда

М. Глущенко. Зима

В. Tрeгy6oвa. Зима й весна

Скіфський золотий олень

К. Качура Українка

Е. Левадська. Цар-квітка

М. Приймаченко. Соняшник і горох

• Розгляньте ілюстрації. До яких видів образотворчого мистецтва належать ці твори?

Архітектура — ... .

Скульптура — ... .

Живопис — ... .

Графіка — ... .

Декоративно-ужиткове мистецтво — ... .

Багаті традиції має яскраве й самобутнє декоративно-ужиткове мистецтво України. Воно тісно пов'язане зі звичаями, національною культурою, зберігає естетичні цінності, створені працею й талантом попередніх поколінь.

Упродовж віків формувалися центри традиційного мистецтва. Вироби різних регіонів відрізняються формою, прийомами розпису, технікою виконання, кольоровою гамою.

Старовинні рушники

Г. Козак. Рушник

Одним із видів народного декоративного мистецтва є вишивка. На території України вишивка існувала ще з часів Київської Русі. У народній вишивці багато геометричних елементів (форм, кола, хрести), зображень тварин, птахів, рослин (листя, плоди, квіти). На українських вишивках можна побачити Дерево життя.

В Україні існує до стa видів і прийомів вишивання (основні — гладь, хрестик, мережання, плетіння, вирізування, низь). Композиційне вирішення української вишивки вирізняється фантазією, колоритом і самобутністю.

Словник

Ви́шивка — вид народного декоративного мистецтва; орнаментальне або сюжетне зображення на тканині, виконане різними ручними або машинними швами.

Вузлик на пам'ять

Ви можете намалювати рушник двома кольорами (чорним і червоним), можете зробити його різнокольоровим. Не забудьте намалювати китиці.

Творче (практичне) завдання

Створіть композицію на тему «Український рушничок».

Запитання і завдання

1. Запитайте в бабусі чи дідуся, у літніх людей, якими предметами декоративно-ужиткового мистецтва вони раніше користувалися?

2. Підготуйте повідомлення про роль декоративно-ужиткового мистецтва в житті людини.



Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити