Сходинки до інформатики 3 клас

ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ І КОМП'ЮТЕР

 

§ 4. Носії повідомлень. Дані

 

Данилку, про що замислився?

Та от розмірковую, як мені краще зберегти повідомлення: намалювати сонечко на папері, виліпити з пластиліну, намалювати на піску або зобразити його, використовуючи випаровування на склі?

 

Так, збереження повідомлення завжди пов’язано з вибором носія. Наприклад, текст можна зберегти на папері, малюнок - на полотні, звук - на магнітній стрічці, відеоповідомлення - на кінострічці. Від обраного носія залежить тривалість зберігання повідомлення, спосіб його передавання та відповідно спосіб отримання. Ще в давні часи людина зберігала повідомлення, створюючи малюнки на камені, залишаючи зарубки на дереві, фіксуючи на папірусі та іншими способами.

 

А в наш час від обраного носія повідомлення залежить ще швидкість доступу до інформації та надійність її зберігання.

До речі, зафіксовані повідомлення, тобто збережені на носії, називають даними. Розгляньмо кілька прикладів сучасних носіїв даних.

Запитання та завдання від Комп’юшка

1. Назви носії даних і способи подання повідомлень за малюнками:

2. З наведених об’єктів обери ті, за допомогою яких можна зберегти описані дані та поясни свій вибір:

а) мелодія пісні;

б) текст пісні;

в) вигляд виконавців;

г) послідовність танцювальних рухів.

3. Пограйте в гру. Один учень називає спосіб подання повідомлень, а інший - пропонує носій даних, і навпаки.

4. Знайди «зайве» слово і поясни свій вибір:

а) принтер, папір, плівка;

б) глина, пластилін, ліплення;

в) відеокамера, фотоапарат, мікрофон.

Заміни «зайве» слово в кожному рядку доречним.




Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити