Підручник Інформатики 5 клас - Н. В. Морзе - Оріон 2018 рік

Розділ 5 ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ

30-33. ПРАЦЮЄМО В ПРОЕКТІ

Люди різних професій планують і виконують проекти. Проекти можуть бути державними, колективними, персональними. Пропонуємо і тобі долучитись до проектної діяльності: обрати та виконати проект і поділитись отриманими результатами з однокласниками й однокласницями.

Самостійна робота над проектом за допомогою вчителя та однокласників — тривалий і відповідальний процес (мал. 278).

Мал. 278

Розглянемо етапи реалізації двох проектів (табл. 19):

Проект 1. Народний календар

Проект 2. Комп’ютерна гра для молодших братиків і сестричок

Таблиця 19

Проект 1

Проект 2

Етап 1. Ідея проекту

Народний календар — це енциклопедія знань про життя людей праці, їхній побут, спосіб життя, народну мудрість, природні явища.

Ти також можеш створити календар, де буде відображено традиції й актуальні події твого регіону, громади та класу

Гра — це вид діяльності, що може сприяти розвитку деяких якостей гравців чи формуванню певних навичок.

Ти можеш створити гру, яка б допомогла твоїм молодшим друзям в ігровій формі навчитися, наприклад, швидко рахувати

Етап 2. Прогнозований результат

Пропонуємо тобі разом з однокласниками створити народний календар: кожен обирає місяць і відшукує його старовинну назву, історичні події, що відбувались у цей період, народні традиції, прикмети, свята, а також планує події для свого класу чи родини

Разом з однокласниками ти створиш віртуальну ігрову кімнату, де користувач твоєї гри зможе обрати мелодію, яка буде її супроводжувати, вигляд головного героя, рівень гри — додавання, віднімання чи множення чисел

Етап 3. План реалізації

Для реалізації проекту потрібно створити план: визначити завдання, які потрібно виконати, джерела пошуку відомостей та контрольні дати. Для цього можна скористатись таблицею виконання проекту

Приклади завдань:

ü визначити народні прикмети, пов’язані з обраним місяцем;

ü знайти описи та зображення, що ілюструють свята цього місяця;

ü створити календар подій для свого класу на обраний місяць

Приклади завдань:

ü знайти приклади завдань на обчислення для обраного віку гравців;

ü завантажити чи дібрати з бібліотеки звуків мелодії, які можуть супроводжувати гру;

ü завантажити образи виконавців або дібрати їх з бібліотеки образів

Джерела пошуку відомостей і матеріалів:

ü шкільна бібліотека та Інтернет;

ü музеї рідного краю; інтерв’ю з бабусею, дідусем чи батьками про традиції відзначання свят;

ü спостереження за природними явищами тощо

Джерела пошуку відомостей і матеріалів:

ü шкільна бібліотека та Інтернет;

ü консультація з учителем початкових класів;

ü перегляд навчальних ігор з математики

Етап 4. Підготовка матеріалів

Збери матеріали за темами: походження назв місяців; народні свята; народна творчість (прислів’я, прикмети, приказки та народні казки); плани твого класу. При збереженні відомостей з Інтернету створи анотований список корисних ресурсів, щоб не порушувати авторські права при використанні творів інших авторів.

Знайди якісні зображення в Інтернеті, зроби чи скануй фото із сімейних архівів про родинні свята чи традиції

Створи новий проект і збережи його у своїй структурі папок. Добери потрібні зображення та звукові дані.

Якщо ти використовував дані з Інтернету, то створи анотований список корисних ресурсів, щоб не порушувати авторські права.

Сплануй і розроби алгоритми, які будуть реалізовувати заплановані у проекті події

Етап 5. Підготовка підсумкового документа

Як результат пропонуємо створити текстовий документ, назва якого відповідає назві обраного місяця року.

У документі слід передбачити структуроване подання знайдених відомостей, якісні ілюстрації та таблицю планування заходів для класу

Як результат пропонуємо тобі створити проект у середовищі Скретч, перевірити роботу програми й за потреби — виправити помилки

Етап 6. Презентація результату

Результат презентуй однокласникам на підсумковому уроці чи позакласному заході.

Для виступу можна підготувати комп’ютерну презентацію. Роздруковані документи можна розмістити у класному куточку чи зробити збірку «Народний календар»

Результат презентуй однокласникам на підсумковому уроці чи позакласному заході.

Для виступу можна підготувати комп’ютерну презентацію. Запроси на презентацію молодших учнів чи своїх родичів і запропонуй дітям скористатися розробленим проектом

Для виконання завдань проектів скористайся порадами та заповни пропоновані таблиці 20-22. Так ти навчишся не лише планувати свою діяльність, а й оцінювати отримані результати.

Таблиця 20

Планування проекту

Крок

Затрачений час

Обрати чи уточнити тему та придумати влучну й цікаву назву проекту


Визначити джерела отримання даних (провести опитування про цікавість теми)


Зібрати потрібні відомості та дані


Проаналізувати знайдені відомості, порівняти, критично оцінити, зробити висновки


Обрати найцікавіші дані, оформити результат у вигляді певного продукту (текстового документа, презентації тощо) або кількох продуктів


Розповсюдити, представити (демонструвати) створений продукт


Отримати відгуки, коментарі про проект й отримані результати


Проаналізувати відгуки, коментарі. Зробити висновки


Таблиця 21

Форми діяльності

Форма роботи

Затрачений час

Самостійна робота


Консультації з учителем


Обговорення з батьками, іншими вчителями,


експертами


Таблиця 22

Список використаних ресурсів

Назва (сайта, проекту, пошукової служби)

URL-адреса

Примітки




За описаними прикладами можна спланувати й виконати інші проекти, наприклад, на одну із запропонованих тем.

✵ Графічний редактор

✵ Як народжується книга

✵ Пісні біля вогнища

✵ Створення власного робота

✵ Кулінарні рецепти від моєї бабусі

✵ Мої винаходи

✵ Як я можу допомогти своїм батькам

✵ Друге життя старих пристроїв

✵ Як забезпечити використання легального програмного забезпечення вдома

✵ Як зробити використання Інтернету безпечним

Ти можеш придумати й власну ідею проекту. Він обов’язково стане корисним тобі й твоєму оточенню, друзям, родині, громаді, школі та навіть усій країні зараз або в майбутньому! У процесі виконання проектів ти можеш застосувати не лише технології та інструменти, вивчені тобою на уроках, а й поглибити свої знання чи поділитись із однокласниками й однокласницями власними здобутками. Наприклад, для презентації результатів ти можеш створити комп’ютерну презентацію або зняти демонстраційне відео. У разі створення проекту в середовищі Скретч можна поділитись одержаним результатом у спільноті Скретч.

Пам’ятай, що робота у проекті — це не тільки цікаве завдання, а й чудова практика, що допоможе тобі використати набуті знання та вміння для доброї справи. Це не лише приносить задоволення від виконаного, а й готує тебе до майбутнього.



Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити