Математика 2 класс - М.В. Богданович

ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 1 КЛАССЕ

 

1. Посчитай отдельно красные и зелёные перчики. Сколько всего перчиков?

2. Сколько всего палочек на каждом рисунке?

3. Назови все числа второго десятка; четвёртого десятка; десятого десятка.

4. Спиши, вставляя пропущенные числа.

40

 

42

43

 

 

46

47

48

 

 

51

5.  Каждое из данных чисел запиши по образцу в виде суммы разрядных слагаемых: 36, 66, 84, 48.

Образец. 82 = 80 + 2.

6. Запиши выражения и вычисли их значение.

1) Как получить число 55, если есть предшествующее ему число?

2) Как получить 70 из следующего за ним числа?

3) Сколько будет, если из 93 вычесть число единиц?

7.   26 +1               6 - 4           56 - 6            37 - 7 - 1

     51 + 2            10 - 7           10 - 1          49 - 10 - 1

8.   По каждому рисунку составь и реши задачу.

9*. Хозяин вырастил 30 уток, 20 гусей и 40 кролей. Сколько всего птиц он вырастил? На сколько больше хозяин вырастил птиц, чем кролей?

10°. 10 + 7              34 + 1      94 + 1 + 5     24 + 1 + 0

       20 + 6              45 - 1       40 + 8 - 1        36 - 0 - 6

11°. Петя отдыхал у дедушки 29 дней, а в санатории — на 9 дней меньше. Сколько дней Петя отдыхал в санатории?

12. Сколько десятков и единиц в числах?

40

12

15

84

20

93

60

56

65

13. Объясни приёмы вычислений.

Числа можно прибавлять и вычитать по частям.

14. Объясни вычисление каждого выражения.

15.

67 – 30

76 + 3

55 + 24

88 - 3

61 + 20 + 6

84 + 10 - 5

57 + 30 - 4

79 - 40 - 7

16. Составь задачу устно. Решение запиши.

17. Какова длина отрезка в сантиметрах? Запиши её в дециметрах и сантиметрах. Начерти такой отрезок в тетради.

18. В каждой паре чисел назови большее число.

15 и 17

15 и 20

7 и 12

20 и 19

18 и 16

11 и 9

14 и 16

12 и 18

13 и 20

19. 10 мальчиков играло в жмурки. 2 мальчика вышли из игры. Сколько мальчиков продолжило игру?

20°. В парке посадили 6 клёнов, каштанов — на 4 больше, а акаций — на 2 меньше, чем клёнов. Сколько каштанов посадили в парке? Сколько акаций?

21°. Помоги зайчику и белочке вычислить выражения.

1)5 + 5 - 8

0 + 10 - 7

5 - 2 + 7

8 - 7

6 + 0

2) 9 - 4 + 5

7 - 7 + 4

9 - 7 + 8

7 + 3

5 + 0

22.

 

 

4 — слагаемое

5 — слагаемое 9 — сумма

4 + 5 — сумма

10 — уменьшаемое

4 — вычитаемое

6 — разность

10 - 4 — разность

23.   Как называются числа в равенствах?

2 + 5 = 7             8 - 3 = 5

24.   Вычисли. Выпиши выражения с вычитаемым 7.

7 + 2

7 - 2

10 - 7

7 - 7

2 + 5

5 + 2

10 - 3

9 - 7

1 + 7

8 - 7

25. Андрей начертил 9 четырёхугольников, а Тарас — 5 треугольников. Кто начертил больше фигур? На сколько больше?

26. Запиши выражения и вычисли их значения.

40 прибавить 5;

от 39 отнять 6;

56 плюс 3;

уменьшаемое 10,

вычитаемое 8.

27.              

95 - 70

94 + 5

14 +80

25 + 4

99 - 4

29 + 40

69 - 50

19 - 5

28. Измерь отрезки. Узнай, какой из них короче и на сколько.

- Начерти отрезок на 3 см короче того, который длиннее.

29. По рисунку и числовым данным составь задачу.

Масса — 16 кг ?, на 6 кг меньше

- Какова общая масса обоих велосипедов?

30°.

10 + 3

7 + 32

35 + 40

1 + 93

47 - 10

10 - 7

5 + 5 + 48

2 + 8 + 25

18 - 8 - 3

46 - 10 + 2

31°. С одного участка собрали 26 мешков картофеля, а со второго — на 4 мешка меньше. Сколько мешков картофеля собрали со второго участка? Сколько всего мешков картофеля собрали с двух участков?

32.

100 - 73

6 + 2

7 - 6

64 + 5

1 - 1

8 - 6

53 + 40

39 - 3

2 + 8 - 10

0 + 4 + 6

33. Леся, Толя и Олесь должны были найти сумму чисел 2, 3 и 5. Все дети нашли сумму правильно.

Леся

Толя

Олесь

2 + 3 + 5 = 10

5 + 3 + 2 = 10

3 + 5 + 2 = 10

Прибавлять числа можно в любом порядке.

34.   Проверь суммы, прибавляя числа в другом порядке.

1 + 9 = 10           1 + 3 + 6 = 10                    3 + 6 + 4 = 13

35.     

2 + 6          1 + 7            8 + 10         58 - 18 - 0

8 – 2          8 + 2           8 + 0           10 + 80

36. Сравни задачи и их решения.

1) В первом ящике 7 кг груш, а во втором — на 3 кг больше. Сколько килограммов груш во втором ящике?

2) В первом ящике 7 кг груш, а во втором — на 3 кг меньше. Сколько килограммов груш во втором ящике?

37. 7 + 3 + 4             6 + 6 + 42      21 - 1 + 8    54 + 23 + 0

     9 + 1 + 5            3 + 3 + 70         52 - 2 + 6    78 - 36 - 0

38. Составь задачи по короткой записи и реши их в тетради.

1) Было - 76 м                                 2) Было - 30

Отрезали - 24 м                                  Привезли - 26

Осталось - ?                                        Стало - ?

- Составь обратные задачи ко второй.

39*. Какая масса собачки?

40°. Богдан начертил два отрезка. Первый отрезок длиной 9 см, а второй — 7 см. Сравни длину отрезков. Начерти отрезок, на 3 см длиннее второго отрезка.

41°. В неделе 2 дня у папы выходные. Сколько у папы рабочих дней в неделю?

42. Какими монетами можно дать 10 копеек сдачи? Рассмотри разные варианты.

43. 5 + 5 - 3        8 - 4 - 4        5 - 5 + 6       10 - 7 + 3

44. Составь, реши и сравни задачи.

     85 грн        На 5 грн дешевле    30 грн      На 26 грн дороже

                                                                                 

- Какими четырьмя денежными купюрами можно заплатить за шарф?

45. Папа купил 8 кг капусты и 2 кг свёклы. О чём можно узнать по этим данным?

46. Реши и сравни задачи.

1) На опушке росло 6 грибов. Белка сорвала 3 гриба. Сколько грибов осталось?

2) На опушке росли грибы. Белка сорвала 6 грибов, а потом — ещё 3 гриба. Сколько всего грибов сорвала белка?

47.

Числа

Найти

10 и 4

разность

9 и 8

разность

10 и 0

разность

 

Числа

Найти

10 и 0

сумму

4 и 4

сумму

7 и 6

разность

48. Что получили, когда из суммы вычли слагаемое?

6 + 2 = 8

8 - 6 = 2

8 - 2 = 6

49. Из каждого выражения на вычисление суммы составь два выражения на вычисление разности.

7 + 2 = 9         4 + 3 = 7        46  + 23 = 69

50. Проверь сложение вычитанием по образцу. Образец. 47 + 21 = 68, 68 - 21 = 47.

46 + 22 = 68      35 + 43 = 78        12 + 75 = 87

Чтобы проверить действие сложения, можно из суммы вычесть одно из слагаемых. Если получим второе слагаемое, то решение верно.

51°. Медвежонок посадил в первый день 4 дерева, а во второй — ещё 6. Сколько всего деревьев посадил медвежонок за два дня?

52°. За два дня медвежонок посадил 10 деревьев. В первый день он посадил 4 дерева. Сколько деревьев посадил медвежонок во второй день?

- Сравни задачи 52 и 51 и их решения. Как можно назвать задачу 52 относительно задачи 51?

53.

60 +3 +1

63 - 3 - 1

65 - 5 + 4

50 + 5 - 4

39 - 3 - 3

3 + 70 - 6

86 + 0

100 - 0

54. Запиши выражения и вычисли их значения.

10 минус 4

найти сумму чисел 4 и 3

7 плюс 3

найти разность чисел 9 и 4

к 3 прибавить 6

8 уменьшить на 5

55. Вычисли выражения. Выпиши те, в которых уменьшаемое 8.

8 + 2      10 - 2        8 - 5            9 - 8         8 - 4

8 – 2       10 - 8       8 - 0           1 + 8        6 + 2

56*. На рисунке слева найди 4 треугольника, а на рисунке справа — 5 четырёхугольников.

 

57. Обедать сели 9 человек. На стол положили 6 ложек и 8 вилок. Сколько ложек и вилок ещё надо положить?

58. 7 + 3 + 42             6 + 4 + 37    14 - 4 - 7      48 - 7 - 1

59. Составь по рисунку и реши задачи с вопросами: «На сколько больше ... ?», «Сколько всего ... ?».

60*. Сколько всего однозначных чисел? Сколько всего двузначных чисел? Сколько разных цифр нужно для записи всех однозначных чисел? Сколько разных цифр нужно для записи всех двузначных чисел?

61°. Начерти отрезок, на 1 см короче АО.

62.

8 + 2 - 1       10 - 5 + 1      15 - 1 - 1       3 + 7 + 3

36 + 42       40 + 5 + 1       55 - 1 - 1      33 - 3 + 7

63. Запиши числа в виде суммы разрядных слагаемых.

64. 1) Рассмотри способы сложения и вычитания двузначных чисел.

2) Объясни вычисления разными способами. 35 + 13    77 - 16                    42                  + 27 69 - 17

65. Найди разность 11 - 4 по шкале линейки.

66.   Вычисли. Выпиши выражения со значением 9.

10 - 1             6 + 3           9 - 7           4 + 5 - 8

19 - 10          29 - 10         0 + 9         47 - 40 + 2

67.   Сравни значение выражения и число (устно).

10 - 2 и 7

8 + 2 и 9

9 - 2 и 10

6 - 5 и 4

2 + 7 и 8

6 - 4 и 1

68. От ленты отрезали 10 см, а потом — ещё 8 см. Сколько всего сантиметров ленты отрезали?

69*. Запиши все двузначные числа, в которых количество десятков на 4 меньше количества единиц.

70°. В двух банках 5 л сока. В первой банке 2 л сока. Сколько литров сока во второй банке?

- Составь обратную задачу.

71°. Реши и сравни задачи.

1)  У девочки было 5 тетрадей. Она купила ещё 2.

Сколько тетрадей стало у девочки?

2)   У девочки было 5 чистых тетрадей. 2 тетради она исписала. Сколько чистых тетрадей осталось у девочки?

72.

19 + 1      10 + 7       13 - 10      20 - 1       8 - 1

39 – 9       73 - 3        2 + 60       90 +10   98 - 1

73. Рассмотри рисунки и ответь на вопросы.

1)   Сколько литров воды: в двух таких кастрюлях? ведре и банке? банке и кастрюле? двух чайниках и кружке?

2)   На сколько больше литров воды: в ведре, чем в банке? в ведре, чем в кастрюле? в банке, чем в двух кружках?

74. Устно составь задачу с вопросом: «Сколько крокодилов было в воде сначала?». Решение запиши.

75. В первом ящике 10 кг масла, а во втором — на 6 кг меньше. Сколько килограммов масла во втором ящике?

- Реши задачу, заменив в условии меньше на больше.

76. Назови дни недели. Из каких частей состоят сутки? Сколько часов в сутках?

77. Прочитай объяснение. Выполни задание.

Год — основная единица измерения времени, связанная с движением Земли вокруг Солнца. Год делят на 12 месяцев. Времена года: зима, весна, лето и осень.

Зимние месяцы — декабрь, январь, февраль; весенние — март, апрель, май; летние — июнь, июль, август; осенние — сентябрь, октябрь, ноябрь.

Повтори названия всех месяцев. Узнай по календарю, сколько суток в каждом месяце.

78*. Запиши все двузначные числа с одинаковым количеством десятков и единиц.

79°.

16 – 6        0 + 5     17 - 1      10 - 0        6 + 1

56 – 6        80 + 5 9 7 + 1   100 + 0      76 + 1

80°. В коллекции 8 пластиковых брелоков и 5 металлических. На сколько меньше металлических брелоков?

Дополнительные упражнения

1.    Начерти числовой луч (за единицу прими 1 см) и обозначь на нём:

1) наименьшее однозначное число;

2) наибольшее однозначное число;

3) число, большее 4 на 3;

4) наименьшее двузначное число.

2.   Назови пропущенное число (числа) в каждом ряду.

3. Запиши все двузначные числа, в которых число единиц на 6 больше числа десятков. Сколько двузначных чисел, в которых число единиц на 8 больше числа десятков? Может ли число единиц быть на 9 больше числа десятков? Есть ли число, в котором число десятков больше числа единиц на 9?

5. Который час показывают каждые часы?

6. Найди в   каждом ряду лишнее число.

20 30 50 70 90   100

22 44 58 77 88     99

41 43 45 46 49     51



Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити