Математика 2 клас - М.В. Богданович

АРИФМЕТИЧНІ ДІЇ МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ

 

ТАБЛИЦЯ ДІЛЕННЯ НА 3

 

565. Склади та обчисли вирази на множення числа 3. З кожного добутку склади вираз на ділення на 3.

566. Прочитай таблицю множення числа 3 і таблицю ділення на 3.

567. Обчисли, користуючись таблицею ділення на 3.

12 : 3 + 4               27 : 3 - 6         24 : 3 + 24       21 : 3

12 : 3 - 4                27 : 3 + 16       18 : 3 - 0          15 : 3

568. У трилітрові банки розлили 18 л квасу. Скільки потрібно було банок?

569. Розв’яжи задачі усно.

1) 18 вареників розклали на 3 тарілки порівну. Скільки вареників на кожній тарілці?

2) Скільки блокнотів по 3 грн можна купити на 21 грн? А на 27 грн?

570°. 3 ∙ 7 - 14             9 : 3 + 33   21 : 3 + 73 6 : 3  +  0

571°. Маса трьох однакових цеглин 12 кг. Яка маса однієї цеглини? Скільки цеглин мають масу 24 кг?

572.       

(13 + 2) : 3       15 : 3 - 5           3 ∙ (12 - 9)

    (18 - 6) : 3        15 : 3 + 30         3 ∙   (3 + 6)

573. На торговельному майдані спорудили 8 магазинів, на 2 зали кожний, і один магазин на 4 зали. Скільки всього залів облаштували?

574. Виміряй довжину сторони квадрата. Знайди периметр квадрата додаванням, а потім — множенням.

- Знайди периметр іншого прямокутника.

575*. Маса гарбуза така сама, як 4 кавунів, по 3 кг кожний. На скільки кілограмів гарбуз важчий від кавуна?

576°.

27 : 3 - 7            (14 + 4) : 3             2 ∙ (15 - 8)

24 : 3 + 42         (45 - 30) : 3            3 ∙ (15 - 8)

577°. 25 м дроту розрізали на шматки по 3 м. Скільки вийшло таких шматків? Скільки метрів дроту залишилося?

578. Столяр зробив 6 рам за 2 дні, виготовляючи щодня однакову кількість рам. За третій день він зробив на одну раму більше, ніж за попередній день. Скільки рам зробив столяр за третій день?

579. Обчисли значення виразів.

17 - (32 - 24)                           100 - 33 - 33         24 : 3

81 - (67 + 9)                             91 - 47 + 26         18 : 3

580. Знайди значення виразів, якщо а = 3.

а ∙ 6                        31 - а        21 : а        27 : а

18 : а                      28 + а       а ∙ 5          а - 2

581. Маса трьох однакових ящиків винограду 27 кг, а ящика яблук - 20 кг. На скільки кілограмів маса ящика яблук більша за масу ящика винограду?

582*. Периметр рівностороннього трикутника — 18 см. Знайди довжину однієї сторони цього трикутника.

583°. Перший хлопчик упіймав 12 рибин, а другий - 9. Усю рибу вони поділили на три рівні частини й одну частину віддали дівчинці. Скільки рибин віддали?

584°.

3 ∙ 9 + 9 + 1        27 : 3 + 21 + 9      (86 - 65) : 3

3 ∙ 7 - 7 - 7               24 : 3 - 8 + 5               (94 - 67) : 3

585. Математичний диктант.

1) Частку чисел 18 і 3 збільшити на 6.

2) Суму чисел 9 і 15 поділити на 3.

3) Добуток чисел 6 і 2 поділити на 3.

4) Добуток чисел 6 і 2 зменшити на 3.

586. Накресли відрізок завдовжки 15 см і поділи його на три рівні частини.

587. За першим виразом склади задачу про саджанці яблунь і груш, а за        другим — про огірки в ящиках.

3 ∙ 4 + 17                         12 + (12 - 5)

588. Обчисли 3 ∙ а + 17, якщо а = 9, а = 6.

589.  Що дістанемо, коли:

1) від суми віднімемо один з доданків?

2) до різниці додамо від’ємник?

3) від зменшуваного віднімемо різницю?

590*. В одному ряді довжиною 21 м дерева ростуть на відстані 3 м одне від одного. У другому ряді 17 дерев. Скільки всього дерев у двох рядах?

591°. Від двох берегів річки шириною 36 м попливли два плавці. До зустрічі один з них проплив 15 м. Скільки метрів до зустрічі проплив другий плавець?

592°.

(25 - 1) : 3         (20 - 2) : 2            3 ∙ 7 + 27

(30 - 3) : 3                       (5 + 7) : 2         2 ∙ 8 + 28

593. У покупця є 9 грошових купюр по 2 грн. Він купив календар за 12 грн. Скільки грошей залишилося в покупця? Скільки купюр?

594.

 

На скільки більше залишилося відремонтувати наручних годинників, ніж настільних?

596.

4 : 2 + 48       27 : 3 + 9       21 : 3 - 6         12 : (35 - 32)

9 : 3 + 64       3 ∙ 8 + 46       56 - 6 : 3              (46 - 34) : 3

597. 1) 12 веслярів сіли в 3 човни, порівну в кожний. Скільки веслярів сіло в один човен?

2) 24 учні поділилися на команди, по 3 учня в кожній. Скільки вийшло команд?

598*. Чи будуть серед десяти монет однакові?

 

599°.

2 ∙ 9           10 : 2       21 : 3 + 45        15 : 3 - 0

16 : 2           3 ∙ 9          2 ∙ 4  - 7         12 : 2 + 0

600°. 18 кг гречаних крупів розсипали в 6 пакетів, по 2 кг у кожний. Скільки кілограмів крупів залишилося?



Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити