Математика 2 клас - М.В. Богданович

АРИФМЕТИЧНІ ДІЇ МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ

 

ТАБЛИЦЯ МНОЖЕННЯ ЧИСЛА 4

 

601. Прочитай рівність 4 ∙ 5 = 20. Що показує множник 5? Як перевірити, що 4 ∙ 5 = 20?

602. Поясни, як склали таблицю множення числа 4. Вивчи її напам’ять.

Як можна одержати наступний добуток із попереднього?

603. Скільки потрібно однакових паличок, щоб побудувати 8 окремих квадратів?

604*. Побудуй 5 прямокутників з десяти паличок.

605. Від сувою двом покупцям відрізали по 4 м тканини кожному, після чого в сувої залишилося 16 м. Скільки метрів тканини було в сувої?

606.

4 ∙ 2 + 16                 21 : 3 + 6         3 ∙ 6 - 4

   14 : 2 + 14                       24 : 3 - 5       13 + 36 - 45

607.

4 ∙ 3 + 48      (11 - 8) ∙ 4        17 - (8 + 3)

    4 ∙ 8 - 20       (12 - 8) ∙ 4         45 - (8 + 4)

608°.

4 ∙ 5 + 12               4 ∙ 9 + 4            4 ∙ 6 + 24

    4 ∙ 7 – 19               4 ∙ 8 - 4              4 ∙ 4 - 16

609°. Корові в холодному корівнику треба на добу 40 кг кормів, а в теплому - 36 кг. На скільки кілограмів кормів менше треба на тиждень корові в теплому корівнику, ніж у холодному?

610. Прочитай таблицю множення числа 4.

611. 1) Обчисли. Випиши вирази на знаходження добутку. Підкресли в кожному з них множники.

12 : 3                       4 ∙ 9       4 + 9       3 ∙ 8     15 : 3

12 - 3                       3 ∙ 9       4 ∙ 8       16 : 2      4 ∙ 7

2) Усно.

612. За даними малюнка дай відповіді на запитання.

1) Яка маса 5 таких гусок?

2) Яка загальна маса 3 таких півнів, качки і кроля?

3) На скільки кілограмів маса вівці більша від маси двох таких поросят?

- Постав свої запитання за малюнком.

613. За даними малюнка до попередньої вправи склади задачі на дві дії.

614°.

4 ∙ 8               9 : 3              8 + 13          4 ∙ 8 : 3

24 – 12           36 – 16          21 : 3           4 ∙ 6 + 3

16 : 2              5 + 4             3 ∙ 8            4 ∙ 7 + 8

615°. Два хлопчики стоять обличчям один до одного на відстані 60 кроків. Яка відстань буде між хлопчиками, якщо кожний зробить назустріч іншому 25 кроків?

616. Обчисли. Випиши вирази зі значенням 25.

2 ∙ 9 + 6                4 ∙ 8 - 7       27 : 3 + 16

18 : 2 + 11       18 : 3 + 24       24 : 3 + 17

617. Коли з баку відлили фарбу в 3 банки, по 4 кг у кожну, в ньому ще залишилося 8 кг фарби. На скільки менше кілограмів фарби залишилося, ніж відлили?

- Про що дізнаємося за виразом 4 ∙ 3 + 8?

618. Від стрічки відрізали 3 шматки, по 4 дм кожний. Залишилося 8 дм стрічки. Якої довжини була стрічка спочатку?

619*. Склади задачі за короткими записами.

620°. На трьох клумбах учні посадили по 4 кущі троянд. Скільки всього кущів троянд посадили учні?

621°. Господарка зібрала 5 кошиків полуниць, по 4 кг кожний, і 10 кг смородини. На скільки більше вона зібрала полуниць, ніж смородини?

ограмів крупів залишилося?





Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити