Математика 2 клас - М.В. Богданович
АРИФМЕТИЧНІ ДІЇ МНОЖЕННЯ ТА ДІЛЕННЯ
ТАБЛИЦЯ МНОЖЕННЯ ЧИСЛА 2
419. Прочитай рівність 2 ∙ 3 = 6. Що показує другий множник? Як перевірити добуток?
420. 13 + 13 + 13 20 + 20 + 20 17 + 17 + 17
421. Знаходити добуток додаванням незручно. Треба скласти і вивчити таблицю множення числа 2.
Прочитай таблицю. Як можна одержати значення наступного виразу з попереднього?
422. Маса кроля 2 кг. Яка маса шести таких кролів?
423. Є три стрічки. Довжина першої 80 см, другої — 50 см, а третя стрічка на 24 см довша від другої. Порівняй довжину найдовшої і найкоротшої стрічок.
424.
425. За день соняшник виростає на 2 см. На скільки сантиметрів він виросте за тиждень?
426°. П’ятьом мавпочкам дали по 2 банани. Скільки всього бананів роздали?
427°. Віднови рівності.
428. За малюнком склади і розв’яжи задачу на множення з таким запитанням: «Скільки всього ватрушок спекла мама?».
429. Прочитай таблицю множення числа 2. Поясни, як дізналися, що 2 • 6 = 12.
430. Розв’яжи задачі усно.
1) На тарілці 2 груші. Скільки груш на 6 тарілках?
2) У клітці 2 папужки. Скільки папужок у 5 клітках?
431. Запиши добутки чисел 2 і 3, 2 і 7, 2 і 9.
432. Обчисли усно і перевір додавання відніманням.
36 + 43 63 + 28 25 + 44 52 + 27
433. Пакувальник за 1 год пакує 24 подарункових набори, а його учень - 17 наборів. Скільки наборів вони запакують разом за 2 год?
434°.
435. За малюнками склади і розв’яжи задачі
436. Зроби короткий запис виразів за зразком.
Зразок. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 27 = 2 ∙ 7 + 27
2 + 2 + 2 + 7 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 12
437. Розглянь записи й поясни обчислення.
438. Знайди значення виразів та поясни обчислення.
2 ∙ 7 + 3 2 ∙ 5 - 4 2 ∙ 9 - 9 2 ∙ (2 ∙ 4)
2 ∙ 9 + 5 2 ∙ 7 - 4 2 ∙ 6 + 8 2 ∙ 2 + 2
439. В одному пакеті 2 кг борошна. Скільки кілограмів борошна в 7 таких пакетах?
440. В одному ряді 6 парт. За кожною партою сидять 2 учні. Скільки всього учнів у цьому ряді?
- У класі 9 двомісних парт. Одне місце порожнє. Скільки учнів сьогодні у класі?
441. На майданчику 5 двоколісних велосипедів і один триколісний. Скільки всього коліс у цих велосипедів?
442. Побудуй один трикутник з прямим і один — 3 тупим кутом.
443°. 2 ∙ 3 + 20 2 ∙ 8 - 9 2 ∙ 7 + 7 2 ∙ 6 - 8
444°. Автобус розрахований на перевезення 31 пасажира. Скільки пасажирів можна перевезти цим автобусом за 3 рейси?
Розв’яжи задачу додаванням.
446. У брата 4 монети по 2 к., а в сестри на 3 к. більше. Скільки копійок у сестри?
- Скільки грошей у брата й сестри разом?
447.
2 ∙ 5 + 5 2 ∙ 7 - 5 2 ∙ 6 + 6 2 ∙ 9 - 11
2 ∙ 8 – 8 2 ∙ (15 - 8) 2 ∙ 4 + 30 2 ∙ (2 + 4)
448. На пошиття дитячого костюма потрібно 2 м тканини, а костюма для дорослого — 3 м. Пошили 5 дитячих костюмів і один — для дорослого. Скільки метрів тканини витратили на всі костюми?
449. У бензобаку автомобіля було 30 л бензину. На проїзд від Києва до Житомира витратили 21 л. На скільки літрів бензину менше залишилося, ніж витратили?
450*. Побудуй трикутник з прямим кутом, довжини сторін якого 3 см і 4 см. Виміряй довжину третьої сторони і знайди периметр трикутника.
451°. Заводу були потрібні робітники: 25 токарів і 12 слюсарів. Першого дня прийняли на роботу 15 робітників. Скільки робітників ще треба прийняти?
452°. Обчисли. Випиши вирази зі значенням 50.
2 ∙ 5 + 40 18 + 32 47 + 13 2 ∙ 8 + 34
2 ∙ 7 + 26 60 - 1 60 - 10 2 ∙ 6 - 8
453. Запиши та обчисли вирази.
454.
2 ∙ 8 - 15 2 ∙ 5 + 10 2 ∙ 9 - 9
12 ∙ 7 + 36 2 ∙ 8 - 12 2 ∙ 4 + 62
455. Для їдальні купили сік у банках і в сулії. Скільки всього літрів соку купили?
- На скільки більше літрів соку в банках, ніж у сулії?
456. Від рулону чотирьом покупцям відрізали по 2 м клейонки. У рулоні ще залишилося 24 м. Скільки метрів клейонки було в рулоні?
457. 37 + 58 85 - 19 + 25 61 - 44 100 - 64 - 23
458*. У бідоні було 38 л молока. 9 покупцям відлили по 2 л молока. Скільки молока залишилось у бідоні?
459°. У першому ряді 5 парт. За кожною партою сидять 2 учні. Скільки всього учнів у першому ряді?460°. За даними малюнка знайди, на скільки метрів більша сторона трикутника коротша від суми довжин двох менших сторін.
