Додатки

НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ 5 Орнаменти і геометричні перетворення

Учні класу формуються в малі групи по 2-3 особи. За бажанням учнів можна здійснювати індивідуальну проектну діяльність. Кожна група обирає для проектної діяльності одну із запропонованих нижче тем.

• Що таке орнамент. Коли і де з’явилися перші орнаменти.

• Види орнаментів.

• Характерні риси орнаментів у різних народів.

Орнамент Туркменистану

Орнамент Норвегії

 • Орнаменти трипільської культури.

 • Орнаменти і вишивки мого краю.

 • Види геометричних перетворень на українських вишивках.

 • Види геометричних перетворень в орнаментах на різьбленні по дереву.

 • Технологія створення орнаментів.

 • Створення орнаментів на основі паралельного перенесення.

 • Створення орнаментів на основі центральної симетрії.

 • Створення орнаментів на основі осьової симетрії.

 • Створення орнаментів на основі повороту.

 • Створення орнаментів на основі подібності.

 • Створення орнаментів на основі композицій геометричних перетворень.

 • Улюблені орнаменти моєї родини.

 • Комп’ютерне створення орнаментів.

Завдання для проектної діяльності бажано повідомити учням перед вивченням теми «Геометричні перетворення». У процесі вивчення конкретного геометричного перетворення на уроці чи в позаурочний час учні зможуть показувати результати своєї проектної діяльності. Після вивчення теми доцільно провести виставку-конференцію.