ОРФОГРАФІЧНА НОРМА

§ 39-40. ПРАВИЛА ПЕРЕНЕСЕННЯ СЛІВ. ГРАФІЧНІ СКОРОЧЕННЯ

СПОСТЕРЕЖЕННЯ

1. Прочитайте текст і виконайте завдання.

Твіттер — усесвітньо відомий «щебетун» Інтернету (англ. twitter — щебетун, to tweet — ще­бетати). Це соціальна мережа, про яку ви чули; щонайменше бачили цю синю пташечку.

Twitter — мережа з усіма скороченнями, сленгом, типовими помилками й невідредагованими думками. Це жива розмова, адже більшість твітів (= постів) є публічними й будь-хто може коментувати їх, долучатися до обговорення того чи того посту. Словом, шукаєте най­сучасніший інтерактивний посібник із живої англійської мови (чи будь-якої іншої мови). Ось він — Твіттер.

Довжина постів Твіттера обмежена 140 символами (разом із пробілами). Це обмеження, як і будь-яке інше, сприяє креативу користувачів: нові скорочення, абревіатури, хештеги...

А. Чим зумовлена велика кількість скорочених слів у постах Твіттера?

Б. За яким принципом ви скорочуєте слова?

Слова переносять за складами мо|ло|ко, Хар|ків, ко|мір|ка, ку|зня й куз|ня
Не можна		Можна
розривати сполучення дж, дз, якщо вони позначають один звук	ход|жу, зад|звеніти	хо|джу, за|дзвеніти, але над|зви­чайний (бо д належить до префікса, а з — до кореня)
розривати сполучення йо, ьо	рай|он, боль|овий	ра|йон, больо|вий
відривати одну літеру від	ро|здивитися,	роз|дивитися,
префікса або кореня	розк|ласти	роз|класти
залишати в кінці рядка почат-	вогнет|ривкий,	вогне|тривкий,
кову частину другої основи, якщо вона не становить складу	короткост|роковий	коротко|строковий
залишати в рядку чи перено-	мил|о, а|ле,	ми|ро, але,
сити одну літеру	е|кономний	еко|номний
відокремлювати м’який знак	солом|’яний,	солом’|яний,
та апостроф від попередньої літери	галрка	галь|ка
розривати абревіатури, а та­кож відривати від них цифри	НА|ТО, С|БУ, ТУ|- 134	НАТО, СБУ, ТУ-134

Можна розривати суфікси й літери, що позначають подовжені приголосні звуки:

недба|льство, недбаль|ство, недбальс|тво і недбальст|во; чита|ння і читан|ня.

Графічні скорочення

На відміну від абревіатур, графічні скорочення вимовляють повністю, а скорочують лише на письмі: м — метр, кг — кілограм, обл. — область. Графічне скорочення треба писати з крапкою на місці пропущеної частини слова, при цьому зберігається написання великих і малих літер і дефісів, як і в повних назвах: півн.-сх. (північно-східний), півд.-зах. (південно-західний), Півн. крим. канал (Північнокримський канал), Півд.-Зах. залізниця (Південно-За­хідна залізниця). До найпоширеніших загальноприйнятих скорочень належать такі:

акад. — академік	до н. е. — до нашої ери
вид. — видання	о. — острів
гр. — громадянин	обл. — область
див. — дивись	оз. — озеро
ім. — імені	пор. — порівняйте
і т. д. — і так далі	р. — рік, річка
і т. ін. — і таке інше	рр. — роки
і под. — і подібне	с. — село, сторінка
напр. — наприклад	ст. — станція, століття
н. е. — нашої ери	т. — том

У стандартних скороченнях значень метричних мір крапки не ставлять: м — метр, мм — міліметр, см — сантиметр, год — година, хв — хвилина, га — гектар.

Не можна скорочувати слова на літеру, що позначає голосний звук, якщо він не по­чатковий у слові, і на ь. Наприклад, слово селянський може бути скорочене так: сел., селян. і селянськ.

При збігові однакових приголосних скорочення треба робити після першої літери, що позначає цей збіг: ден. норма (не денн. норма).

При збігові двох (і більше) літер, що позначають різні приголосні, скорочення можна робити як після першої, так і після останньої літери цього збігу: власноруч, і власноручн. (власноручний), але тільки власні, (властивий), бо скорочення влас. можна трактувати по- різному: і власний, і властивий.

Якщо пропускають середню частину слова, то на її місці ставлять дефіс: р-н (район).

2. Позначте можливі місця перенесення в словах.

Суспільство, коштовності, народжувати, підземний, знаменник, УЦОЯО, Полісся, бульйон, мавпячий, серйозний, польовий, Забужко, СУ-15, піддашшя, по-французьки, представник, готуймося, авіаносець, двоступеневий, мисливський, УНІАН, енергозбере­ження, південно-східний, віддзеркалення.

3. Скоротіть слова.

Умовні одиниці, 2 години 30 хвилин, книжковий, до нашої ери, 50 сторінок, родовий від­мінок, Львівська область, доктор філологічних наук, у 50-х роках минулого століття, 7 гекта­рів, видавництво, інститут, сільське господарство, 200 гривень, кінотеатр, цього року, місто Краматорськ.

4. Прочитайте словникову статтю й відновіть скорочені слова, що є в тексті (усно).

АВАНГАРДИ́ЗМ (фр. avantgardisme) — умовний термін на позначення загальних новатор­ських напрямів у художній культурі XX ст. Для них характерні прагнення докорін. Оновлення мистецької практики, пошук нових засобів виявлення форми та змісту творів, переоцінка духов­них цінностей та нове сприйняття світу. Поняття «А.» не має однознач. тлумачення як щодо своєї естет, сутності (воно тісно переплітається з модернізмом, що є його найрадикальнішою гілкою; гол. ознака А., що заперечує фундам. основи реаліст, мист-ва, — нефігуративність в образотвор. мист-ві, антимелодизм у музиці, «дія поза логікою» у театрі тощо), так і щодо хро­нології, ідентифікації визначув. ним явищ: скажімо, у муз. культурі А. вважається явищем 2-ї пол. XX ст. (від серіалізму й алеаторики), в образотвор. мист-ві — усього XX ст. (від кубізму й абстракціонізму). Гол. ідентифікац. ознака кожного напряму мист-ва А. — використання пев­ної нововитвореної вираж, техніки (кубізм, абстракціонізм, сюрреалізм, поп-арт, пуантилізм, алеаторика, сонористика, «мінімальне мистецтво», «театр абсурду», гепенінґ, летризм тощо). Народжений на хвилі анархістського антибуржуаз. протесту поч. XX ст., А. за кілька деся­тиліть набуває дедалі академічніших, стаціонарних способів самовтілення (студії електрон, музики; комп’ютерні графіка, музика, пластика та ін.); соц. мотиви, типові для раннього А., замінюються технократичними, перетворюючи мист-во на полігон самодостатніх експеримен­тів із залученням найновіших наук.-тех. досягнень (електрозвукового та світлового синтезу, математичних моделей комбінаторики тощо). Водночас в остан, третині XX ст. активізувало­ся взаємопроникнення новатор, здобутків А. і засад реалістичних напрямів мист-ва: з одного боку, А. перетворюється на потужний технологічний резерв оновлення виражальних основ реалізму, а з іншого — використовує елементи неавангардист. мист-ва як додаткові барви власної виражальної палітри (колаж). Істор. наступником А. є постмодернізм (3 «Енциклопе­дії сучасної України»).

Д. Бурлюк. Весна

5. Виконайте тестові завдання.

1. НЕПРАВИЛЬНО позначено місце перенесення в слові

А під|живлювати В подзьобаний

Б над|звуковий Г під|зеленити

2. НЕПРАВИЛЬНО позначено місце перенесення в слові

А нянь|ка В біль|ше

Б донь|ка Г пал|ьчик

3. НЕПРАВИЛЬНО позначено місце перенесення в слові

А бой|овий

Б кра|йовий

В зна|йомий

Г ра|йонний

4. НЕПРАВИЛЬНО позначено місце перенесення в слові

А зако|нний В перел|лєш

Б завд|ання Г сповід|дю

5. Правильно позначено місце перенесення в слові

А перед|ушити В перед|часний

Б перед|умати Г перед|ражнити

6. Правильно позначено місце перенесення в слові

А ЛАЗ|-105

Б МА|ГАТЕ

В чотири|лапий

Г близькос|хідний

7. Правильно позначено можливі місця перенесення в обох словах рядка

А зми|ри|ти|ся, від|род|жу|ва|ти

Б бов|ва|ні|ти, пе|рес|ми|ку|ва|ння

В пол|тавсь|кий, ма|льов|ни|чий

Г під|ві|кон|ня, Лук|’ян|чук

8. Правильно позначено можливі місця перенесення в обох словах рядка

А про|фе|сорс|ький, Ми|ко|ла|йо|вич

Б во|сьми|гран|ний, усе|світ

В ві|сім|де|сят, зне|нац|ька

Г ве|сіл|ля, я|лин|ко|вий

9. Правильно зроблено скорочення в рядку

А 5 м. 10 см. (5 метрів 10 сантиметрів)

Б с.-госп. (сільськогосподарський)

В пошир, (поширений)

Г укра. (український)

10. Правильно скорочено слово в рядку

А пд.зах. (південно-західний)

Б 7 прим. (7 примірників)

В 16 сторі. (16 сторінок)

Г 25 кг. (25 кілограмів)

6. Прочитайте текст і виконайте завдання.

Паркан

Нарешті йому вдалося купити ділянку. Гарне місце, біля річки. Досі не мав своєї землі. Батьки жили у квартирі. Він замолоду поневірявся по гуртожитках, винаймав помешкання, потім жив у тещі. І ось — свій клаптик. Сюрчать коники в траві, жаби кумкають у ямі, дости­гає алича. Увечері приходив, коли вже сутеніло, щоб сусіди не дивувалися. Сидів на поліні, прислухався до тиші, мріяв. Удома й на роботі говорив здебільшого про свою ділянку.

Найперше вирішив, що треба огородитися. Найняті люди копали рови, бетонували їх, устромляли арматуру. На фундаменті мурували з масивних блоків паркан. Спочатку два мет­ри, але він вирішив, що краще два з половиною — для надійності.

Тепер він уже не ховався від стороннього ока. Був як за кам’яною стіною. Хоча колишнього затишку не було: трава столочена, дерева вирубані, озерце засипано. Будмайданчик. Щоб стіна не була сірою й глухою, вирішив прикрасити її згори декоративним дашком. На це витратив решту грошей. Тепер паркан сприймався помпезним і без­глуздим на тлі молодого вербника. Дружина прийшла й заплакала. Тоді він узяв кредит і замовив розкішні ковані ворота та хвіртку. Але даремно. Яке страхітливе поєднан­ня — ажурний орнамент під старовинну бронзу й довже­лезна бетонна стіна. Випадкові перехожі з острахом на­магалися зазирнути в шпарину: що там за муром.

Тоді він продав автомобіль і поштукатурив паркан, пофарбував у зелений колір, щоб наблизити виглядом до природи. Але природа скидала листя — і паркан яду­че вбирав очі. Сусідів запитували, чи то не військова база. Дружина не розмовляла з ним, теща шипіла й мотала головою. Він і сам уникав розмов про свою ділянку. Зате говорили інші. Якось він підслухав розмову майстра з підсобником: «З цього матеріалу можна було хатину побудувати, гараж, ще й на літню кухню залишилося б...»

Одного дня він відніс до редакції оголошення: «Продається ділянка в затишному місці біля річки. Огороджена». Зацікавлених виявилося багато. Приїжджали й розверталися, не заходячи у двір. Тільки один покупець сказав: «Я куплю ділянку, але знесіть паркан...» (За М. Дочинцем).

А. Згорніть підручник і перекажіть текст (письмово). За потреби перед переказуванням мо­жете ще раз прочитати текст.

Б. Продовжте текст своїми роздумами про те, чому люди зводять високі паркани (обсяг — одна сторінка).

КУЛЬТУРА СЛОВА

А. Запам’ятайте, як правильно наголошувати слова.

Посере́дині, поня́ття, порядко́вий, разом, ринковий.

Б. Запам’ятайте правильний варіант слововживання.

7. 1. Позначте місця можливого перенесення слів з рядка в рядок і скоротіть їх.

Зразок. Державний університет — дер|жав|ний уні|вер|си|тет, держ. ун-т.

Педагогічний інститут, Броварський район, 5 гектарів, 60 квадратних метрів, кількість учнів, орудний відмінок, закрите акціонерне товариство, 60-і роки XX століття, Північноатлантичний хребет, південно-західний, професор Красуцький, озеро Синевир, дивіться на сто­рінці 17, 450 гривень 70 копійок, станція «Хрещатик», вулиця Саксаганського, річка Дніпро, 500 гектарів, модерновий, історичний, філософський, філологічний.

2. Законспектуйте матеріал про імпресіонізм (за підручником української літератури), використавши графічні скорочення.