Іменник

§43. Число іменників. Іменники, що мають лише форму однини або множини

362. Прочитайте. Визначте число виділених іменників.

Богоматір в українському живописі — горда і прекрасна жінка, мудра і велична мати. Ікона із зображенням Марії прикрашала кожну українську оселю.

У родинних стосунках жінки в Україні були рівні з чоловіками. Ніхто не мав пошани такої, як українські матері. Українські ікони стверджували материнську велич, підкреслювали пошану до неньки.

В іконі втілювалося народне уявлення про красу, доброту, співчутливість, безмежну материнську любов (О. Охапкін).

• Назвіть використані в тексті іменники, що вживаються тільки у формі однини. Звіртеся з поданою нижче таблицею.

Більшість іменників може вживатися у формі однини і множини: оселя — оселі, рушник — рушники, вікно — вікна.

Іменник у формі однини вживають для позначення одного предмета, іменник у формі множини — двох і більше предметів.

Проте є іменники, що вживаються тільки у формі однини, це:

власні назви	Говерла, Дунай, Харків, Світязь, Оксана, Микола
слова з абстрактним значенням	добро, совість, дружба
назви почуттів	радість, вірність, кохання, співчуття, сором
назви речовин	молоко, масло, срібло, пісок, залізо, руда

Лише форму однини мають збірні іменники, що позначають сукупність однакових або подібних предметів, які сприймаються як єдине ціле: товариство, студентство, молодь, рідня, коріння, листя, мушва.

Деякі іменники мають форму окремі географічні	тільки множини, це назви: Черкаси, Прилуки, Карпати, Альпи, Афіни
парних предметів	ворота, ножиці, окуляри, перила, штани
почуттів, станів	веселощі, прикрощі, гордощі, заздрощі
сукупності предметів	гроші, фінанси, джунглі, хащі, надра
відрізків часу, обрядів, свят, ігор	канікули, іменини, вечорниці, шахи
речовин	дріжджі, консерви, парфуми, вершки

Увага! Іменники людина — люди, дитина — діти, курка — кури, радість — радощі і под. є спорідненими словами, а не співвідносними формами однини та множини, друге слово в кожній парі — іменник, що вживається тільки у формі множини.

Граматичним виявом форм однини та множини є відмінкові закінчення: до

Значення граматичного

числа невідмінюваних іменників виражається поєднанням з іншими словами: вдале селфі — вдалі селфі; злетів фламінго — злетіли фламінго.

363. Прочитайте прислів'я. Визначте іменники, що вживаються: 1) тільки у формі однини; 2) тільки у формі множини. Звіртеся з таблицею.

1. Честь цінніша від золота. 2. І на наші ворота колись сонце погляне. 3. Залізо випробовується у вогні, а людина — в біді. 4. Сукно вибирай за міцність, а приятеля — за порядність. 5. Як на гріх, то й граблі стріляють. 6. Ти будеш косить, а я штани носить. 7. Лінощі сплять, а злидні відгонять від них мух. 8. Добре здоров’я дорожче за багатство. 9. Було б озеро, а жабва знайдеться (Нар. творч.).

• Назвіть слова, що називають риси характеру, витлумачте їхню суть.

364. Іменники, що вживаються: 1) тільки у формі однини; 2) тільки у формі множини — запишіть у дві колонки відповідно.

Дунаївці, Львів, Суми, Перемишляни, Звенигородка, Україна, алюміній, ясна, боротьба, сани, терези, макарони, вермішель, ночви, бетон, хащі, тісто, свинець, вінця, мідь, мед, кури, сум.

• Позначте у словах вивчені орфограми.

365. Попрацюйте в парах. Перепишіть, добираючи до поданих у дужках іменників спільнокореневі збірні.

1. Поки дзвонили, наше (козаки) голилося, взувалося, одягалося (Г. Квітка-Основ’ яненко). 2. Іду до мосту, де (парубки) збираються (Гр. Тютюнник). 3. У небі летіло багато різного дрібного (птахи) (О. Довженко). 4. На вулицю висипала (діти) і збудила тишу криком та дзвінким сміхом (М. Коцюбинський).

• Визначте число й рід збірних іменників.

366. Попрацюйте в групах. Прочитайте, визначте іменники, що вживаються тільки у формі однини.

Якою є вікова періодизація молодого віку? Іншими словами, доки тебе вважатимуть молодим? Згідно з найпоширенішою точкою зору віковими межами молодості вважається період від 16 до 30 років. Існують й інші погляди на вікові межі: 11-25, 15-28, 16-24... Йдеться про чудову пору, пов’язану зі школярством і студентством.

Останнім часом нижньою межею молодіжного віку вважається 14, верхньою — 35 років.

В основу цієї точки зору (14-35 років) покладено тезу про «продовження юності», збільшення тривалості входження в соціум.

Проаналізувавши основні закономірності поведінки та свідомості сучасної молоді, можна простежити певну особливість: молодь стає все більш прагматичною, самостійною, незалежною; вона націлена на саморозвиток і самореалізацію в житті. І, що важливо: юнь нечітко визначена щодо культурних запитів, ціннісних та культурних орієнтирів!

Хоч для будь-якого віку засади порядності й людяності загалом є незмінними. Просто треба тримати душу в чистоті. А це вже справа культури, совісті й честі кожного (3 журналу).

• Визначте тему й головну думку тексту. З'ясуйте його стиль, свою думку доведіть.

• Складіть план тексту. Доповніть план пунктами про вибір молоддю життєвого шляху, її уявленнями про майбутнє.

• Перекажіть текст за розширеним планом.

• Поцікавтесь веб-ресурсом для самоосвіти «Prometheus» — https://prometheus. org.ua. Обговоріть у класі, у який спосіб можна його використовувати.

367. Перепишіть, указуючи після іменників, що вживаються тільки у формі множини, їх відмінок.

1. Міжнародний аеропорт «Київ» розташований у Жулянах на південно-західній околиці столиці між Теремками і Борщагівкою (3 Вікі- педїі). 2. Пісні злітають над Карпатами, в херсонських котяться степах (М. Рильський). 3. До гострих пахощів гречок примішувався свіжий дух материнки, ромену та чебрецю (О. Кониський). 4. Ворона з’їла ґаву, сиром закусила — у лестощах бува магічна сила! (В. Лагода) 5. Що більше гонору, то більше лінощів (Нар. творч.).

• Провідміняйте іменники: Бровори, джинси, гроші (усно).