ЧАСТИНА ПЕРША Навчання грамоти і розвиток мовлення

 

31 - 32 Буквосполучення ьо, йо

 

 

 Російською: Українською:

ль-льо, сь-сьо, нь-ньо, ть-тьо, дь-дьо льотчик, пеньок, сьомий, у нього, утрьох, Йосип, його, йод, йому, гайок, знайомий

ледачий (ленивый) довгий (длинный)

СЬОГОДНІ Й ЗАВТРА

—     Сьогодні пограюсь, а завтра зроблю,— сказав ледачий.

—     Сьогодні зроблю, а завтра пограюся,— сказав працьовитий.

Як називають того, хто любить працювати?

А того, хто лінується?

Поміркуйте і розкажіть за малюнками, що треба зробити сьогодні, а що можна зробити завтра.

Розглянь малюнки і прочитай речення.

Це Галя Карасьова. У неї є песик Дружок. Цього хлопчика звати Йосип Журавльов.

У нього є менший брат Льоня.

А це Люда Корольова. У неї є рибки.

Добери з цих речень підписи до кожного малюнка. Відповідай так:

До першого малюнка підписом є речення...

Розкажіть, хто з домашніх тварин, птахів чи рибок є у вас. Зверніть увагу, як змінюються слова.

Я — мене, у мене, до мене;

ти — тебе, у тебе, до тебе;

він — у нього, до нього, біля нього;

 вона — у неї, до неї, з нею.

Заміни малюнки словами і розкажи, що в кого є, змінюючи слова в дужках.