Українська мова 2 клас (з навчанням російською мовою)
ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період
7 Дикі тварини
Прочитай текст казки мовчки і скажи, де його початок, де середина, а де — кінець.
Прочитай казку вголос у належному порядку. Зроби висновок із прочитаного.
звільнити (освободить) у пригоді стати (пригодиться) замість (вместо)
За Костянтином Ушинським
ВЕДМІДЬ І МИШКА
Посміявся ведмідь із такої помічниці і відпустив її.
Тут прибігла мишка, перегризла петлі й звільнила ведмедя.
Спіймав якось ведмідь маленьку мишку. Почала вона його просити:
— Відпусти мене. Я тобі у пригоді стану.
Ось одного разу заплутався ведмідь у сітях. Рвався, рвався — ніяк не вирветься.
Прочитай пари слів і утвори за поданим зразком назви звірят.
ведмідь — ведмежа білка — ?
лисиця — лисеня заєць — ?
вовк — вовченя їжак — ?
Прочитай і продовж наступне речення.
У наших лісах водяться їжаки, зайці, лисиці, ведмеді, але немає жирафів, слонів, …
У ТРАМВАЇ
Їде, їде мій трамвайчик,
у вагоні — лис і зайчик,
бегемотик, слоник, кротик,
вовчик, песик і єнотик.
— Не дивуйтесь, — каже зайчик, —
в зоопарк іде трамвайчик.
Загадка
Прийшла вона із довгим віником
на бесіду із нашим півником.
Схопила півня на обід
і замела мітлою слід.