Українська мова 2 клас (з навчанням російською мовою)
ЧАСТИНА ДРУГА Післябукварний період
34 Розмова кольорів
здаватися (казаться) речі (вещи)
РОЗМОВА КОЛЬОРІВ
Часто, коли йде дощ, ти стоїш коло вікна, дивишся, прислухаєшся і тобі починає здаватися, що в усіх речей є голос, що всі вони розмовляють. Навіть твої кольорові олівці.
— Чуєш, — каже червоний. — Я — мак, я — вогонь!
Вслід за ним озивається жовтогарячий:
— Я — морква, я — апельсин, я — зоря!
Жовтий теж не мовчить:
— Я — пшениця, я — сонце!
І зелений шелестить:
— Я — трава, я — сади, я — ліси!
І голубий із синім не відстають:
— Я — дзвіночок, я — небо, я — море!
А фіолетовий шепоче:
— Я — слива, я — бузок у цвіту, я — фіалка!
Але замовкає дощ. І разом із ним замовкають кольорові олівці.
— Дивіться! — раптом вигукує червоний. — Райдуга — це я!
— І я,— додає жовтогарячий.
— І я,— сміється жовтий.
— І я,— веселиться синій.
— І я,— посміхається фіолетовий.
І всі раді. У райдузі над горизонтом — і вогонь, і пшениця, і трава, і небо, і море, і фіалки. У ній все.
Як називали себе кольори? Чому?
Які слова вжив письменник замість слова каже? Для чого?
Прочитайте текст в особах.
Олександр Олесь
* * *
Роси, роси, дощику, ярину,
рости, рости, житечко, на лану.
На крилечках, вітрику, полети,
колосочки золотом обмети.
Прочитай і відгадай загадки.
Загадки
1. Тільки дощик прошумів над лужком, над лісом, хтось у небі рушничок вишитий повісив.
2. Коли нема — мене чекають, коли прийду — усі тікають.
Розкажи, яким буває дощ навесні, а яким — восени. Використовуй подані слова.
Приємний, холодний, сумний, теплий, дрібний, рясний, грозовий, ласкавий.
