Українська мова 2 клас - М.Д. Захарійчук - 2012 рік
МОВА І МОВЛЕННЯ
Усне і писемне мовлення
110
1. Розгляньте малюнки.
• Пригадайте казки, у яких є намальовані герої. Розкажіть.
Коли ми говоримо і читаємо вголос, це — усне мовлення.
2. Прочитайте тексти.
— Круть, Верть! — став гукати півник. — А гляньте-но, що я знайшов!
Поприбігали мишенята та й кажуть:
— Коли б його обмолотити.
— А хто молотитиме? — питає півник.
— Мій котику, мій братику!
Несе мене лиска за кленові ліси, за крутії гори, за бистрії води.
Коли це жабка плигає:
— А хто, хто в цій рукавичці живе?
• З яких казок ці тексти? Визначте межі.
• Спишіть текст, у якому йдеться про прохання допомоги.
• Пригадайте казку «Колобок». Запишіть із пам’яті пісеньку головного героя казки.
3. Прочитайте текст, розкриваючи дужки.
Давним-давно на (земля) не було книжок. Люди не вміли їх робити. «Сторінками» тодішніх (книжка) були стіни печер, камені, вояцькі щити.
Першу книжку зробили в (місто) Пергама. Через те папір зі шкіри й назвали пергаментом. Але ці книжки були дуже (дорого).
У далекій Африці, на берегах річок, були зарості рослини — папірусу. Якось один чоловік розрізав стебло папірусу, висушив його й намалював малюнок. Фарба збереглася. Значить, на папірусі можна писати!
Але ці «книжки» дуже швидко ламалися.
Справжній папір навчилися робити набагато пізніше.
За Олександром Єфімовим
• Про що ви дізналися з прочитаного тексту? Який це текст?
• Спишіть перші два абзаци, розкриваючи дужки.
Запам’ятайте! Те, що ми пишемо, — це писемне мовлення.
Каліграфічно, охайно, розбірливо, красиво написаний текст — ознака культури писемного мовлення.
Прочитайте прислів’я.
Знання — сонце, книга — вікно.
Книга вчить, як на світі жить.
Поясніть, як ви розумієте ці прислів’я. Спишіть. Спишіть третій абзац вправи 3.