Українська мова 2 клас - М.С. Вашуленко - 2012 рік

ТЕКСТ

 

§15 Поняття про текст

 

205. Попрацюйте разом! 1. Прочитайте і порівняйте написане ліворуч і праворуч. Де речення зв’язані між собою, а де—ні?

ЖОЛУДЬ

Посадіть жолудь у землю. З нього згодом з’явиться росток. З кожним роком дубок здійматиметься вище й вище. З маленького жолудя виросте величезний дуб.

Ми збирали з сином жолуді. Ясен листя осипає. Дуб нахмурений стоїть. Рослини лісу очищують повітря. Ліс приносить людям велику користь.

2. Поясніть, чи можна до написаного справа дібрати заголовок.

Зв’язані за змістом речення утворюють текст. У тексті речення розміщені в певній послідовності. До тексту можна дібрати заголовок.

206. 1. Прочитай речення.

Вони вивчили з малятами нову гру «Струмочок». До дитячого садка «Веселка» завітали школярі. Гра дітям дуже сподобалась.

2. Зміни порядок речень так, щоб можна було прочитати текст. Запиши його.

207. 1. Прочитай текст.

Уже ліс не жовтий. Він безлистий. Стоїть у тумані. Гуде потихеньку вгорі. Там, у верховітті, ходить зима, носить у синій пелені завірюху. Тільки дуби брунатні. Міднолисті вони. Тільки навесні роздягнуться. Взимку всі дерева в лісі шумітимуть голим віттям. А дуби шелестітимуть їм про весну (За Григором Тютюнником).

2. Подумай і скажи одним реченням, про що цей текст. Добери заголовок.

3. Запиши перше й останнє речення.

Слово про слово

Брунатний — темнокоричневий. Мідно листі — кольору міді.

208. 1. Прочитай. Визнач: це текст чи окремі речення. Поясни, чому ти так думаєш.

З кожної гілочки на калині звисають важкі червоні ґрона. Сюди прилітали журавлі. Вони відлетіли у вирій. А взимку з'являться поласувати калиною снігурі (За Борисом Харчу ком).

2. Добери до тексту заголовок.

3. Спиши перше речення. Вимов окремо кожен звук у слові гроно.

Слово про слово

Ґроно — скупчення плодів або квітів на одній гілці; китиця.

209.1. Прочитай. Доведи, що це текст.

Учні влаштували в школі лікарню. Лікарями були самі діти.

Хворі не плакали, ні на що не нарікали. Вони тихенько лежали й чекали. За допомогою ножиць, чистого паперу, тканини і клею школярі лікували хворих.

2. Розкажи, про яку лікарню йдеться у тексті.

3. Вибери з поданих заголовок до тексту. Поясни свій вибір.

Лікування книг. Незвичайна лікарня. Справжні господарі. Книжкова лікарня.

210. 1. Розкажи, які ти читаєш книжки.

2. Запиши назву улюбленої книжки.

211. 1. Прочитай текст.

Бібліотека — зібрання книг, які одна людина або багато людей зібрали і зберігають. Якщо ти ще не збираєш книг — почни збирати. Тоді у тебе буде своя бібліотека. Тримай у ній книги в порядку. Читай їх і давай читати друзям.

2. Коротко розкажи про що говориться в тексті. Добери заголовок.

3. Закінчи речення і запиши його.

Слова у ній, їх ужито в цьому тексті замість слів ..., ... .

Пам’ятай! Слова у тексті заміняють для того, щоб не повторювати те саме слово в сусідніх реченнях.

212. 1. Прочитай і спиши прислів'я. Поясни їх зміст.

1. Книжка вчить, як на світі жить. 2. Золото добувають із землі, а знання — з книг. 3. Життя без книги — що хата без вікон.

2. Пригадай і розкажи в класі інші прислів’я про книгу.






Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи 1 клас - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити

Віртуальна читальня освітніх матеріалів для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посилання на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2008-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.