Українська мова 2 клас - М.С. Вашуленко - 2012 рік

ТЕКСТ

 

§16 Будова тексту

 

Візьми до уваги! У тексті є початок (зачин), основна частина і кінцівка. Кожна частина починається з нового рядка — абзацу.

213.   Попрацюйте разом 1. Послухайте текст.

«Школярі знайшли в лісі білочку»

У неї була зламана лапка. Діти поселили звірка в живому куточку, доглядали за ним.

Незабаром лапка загоїлась, і білочку віднесли до лісу»

2. Дайте відповіді на запитання.

1. Де діти знайшли білочку? 2. Яка лапка була в білочки? 3. Де діти поселили звірка?

4. Що сталося з її лапкою згодом? 5. Куди діти віднесли білочку?

3. Послухайте ще раз текст. Назвіть зачин і кінцівку. Про що йдеться в основній частині?

4. Запишіть із пам’яті зачин тексту.

214. Попрацюйте разом! 1. Прочитайте текст. Знайдіть у ньому зачин, основну частину і кінцівку.

Ліс нікому не ворог. Ліс — усім друг.

Для звірів і птахів він — рідний дім і годувальник. Для поля — захисник від вітру. Ліс — друг ріки та її мешканців: риб, раків, жаб. Якщо гине ліс, ріка незабаром мілів, пересихав.

Рослини лісу очищують повітря. Тому кожне дерево, кожен кущ треба берегти насамперед — від вогню.

2. Назвіть у тексті речення, яке може були до нього заголовком.

3. Спишіть основну частину тексту.

4. Поставте кілька запитань за змістом цього тексту.

215. 1. Прочитай текст.

У лузі, під гіллястим дубом, багато років жила криниця. Одного разу до дуба прийшов хлопчик. Він любив пустувати. Тож і подумав: «А що воно буде, як я візьму оцей камінь і кипу його в криницю? Ото, мабуть, булькне!»

Підняв камінь, кинув його у криницю. Булькнуло дуже. Камінь упав на дно і закрив джерело. Минуло багато років. Хлопчик став дідусем. Якось він прийшов на те місце, де колись була криниця, зеленів луг, стояв гіллястий дуб, співав соловейко.

— Де ж це воно все поділося? — здивувався дідусь (За. Василем Сухомлинським).

2. Поміркуй над запитанням дідуся і розкажи, що сталося.

3. Прочитай речення, в кінці яких стоят» знак питання і знак оклику. Голосом передай завзяття хлопчика-пустуна і сумний настрій дідуся. Спиши ці речення.

4. Виділені слова поділи для переносу.

216. Попрацюйте в групах! 1. Прочитайте.

— Горіх мій, я його перша побачила!

— Ні, він мій! Я його перша підняла.

Почула ту сварку лисиця, стала між білками, розкусила горіх та й каже:

— Я помирю вас. Ця половина належить тому, хто побачив горіх. А ця — тому, хто його підняв. А зерно — мені, бо я вас помирила.

2. Придумайте і запишіть початок казки. Подумайте, як можна назвати цю казку.

3. Розподіліть ролі І підготуйтеся до переказу казки в особах. Скільки учнів має взяти участь у переказі?

4. Який висновок повинні зробити для себе обидві білочки?

217. 1. Прочитай початок і кінцівку тексту. Основну частину придумай самостійно за малюнком.

Початок. Це трапилося взимку. На вулиці було дуже слизько. Діти йшли до школи. Попереду них ішла старенька бабуся.

Кінцівка. Бабуся щиро подякувала дітям за допомогу.

2. Спиши кінцівку тексту.

218. Попрацюйте в парах! 1. Відгадайте загадку.

З і — лежу я на дивані,

з и — пливу я в океані.

2. Прочитайте текст. Про що ви з нього дізналися?

НАЙБІЛЬША ТВАРИНА

Найбільша тварина на Землі — синій кит. Його довжина сягав тридцяти трьох метрів. Такий кит важчий, ніж п’ятдесят слонів.

Лише один його язик важить чотири тонни — як дорослий слон!

3. Поставте одне одному запитання за змістам тексту.

4. Спишіть перші два речення.

219. 1. Прочитай текст спочатку мовчки. Подумай, які речення треба читати спокійно, а які — напружено, швидко. Як  передати голосом здивування?

ДИВНА ЯЛИНКА

Якось гуляла Ганнуся з татом у лісі.

— Татку, татку, яка дивна ялинка! Без жодної голочки!

— Та то ж не ялинка, а осика,— усміхнувся тато.

— Ні, ялинка! Бачиш, скільки під нею шишок лежить!

Аж тут із верхівки дерева білочка кинула вилущену шишку. Зрозуміла Ганнуся, чого це під осикою ялинових шишок багато (За Євгеном Шморгуном).

2. Виразно прочитай текст уголос.

3. Ганнуся звертається до тата: татку. Якими ще ласкавими словами можна звернутися до тата?

4. Запиши кінцівку тексту. Вимов звуки, які позначає буква я в словах ялинових і Ганнуся.






Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити

Віртуальна читальня освітніх матеріалів для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами.

Всі матеріали на сайті доступні за ліцензією Creative Commons Attribution-Sharealike 3.0 Unported CC BY-SA 3.0 та GNU Free Documentation License (GFDL)

Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посиланням на сайт, будьте вдячними ми приклали багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2007-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.