Українська мова 4 клас - М.С. Вашуленко - Освіта - 2015 рік

РОЗДІЛ 4 СЛОВО ЗНАЧЕННЯ СЛОВА ЧАСТИНИ МОВИ

ДІЄСЛОВО

§ 38. ЗМІНЮВАННЯ ДІЄСЛІВ ЗА ЧАСАМИ

Як змінюються дієслова за часами?

282. 1. Розглянь малюнки. Дай письмові відповіді на запитання. Що зробив Тарас? Що робить Тарас? Що зробить Тарас?

2. Назви дієслова, які ти вжив (ужила).

3. Поясни, коли відбувається дія у першому, другому і третьому випадках.

4. Розглянь таблицю.

Питання

Дієслово

Коли відбувається дія? Коли про неї повідомляється?

Час виконання дії

Що зробив Тарас?

написав

Дія відбулася до моменту повідомлення про неї

Минулий

Що робить Тарас?

укладає

Дія відбувається під час повідомлення про неї

Теперішній

Що зробить Тарас?

укине

Дія відбудеться після повідомлення про неї

Майбутній

Дієслова змінюються за часами. Є три форми часу: минулий, теперішній і майбутній.

Дієслова минулого часу називають дії, які відбулися до моменту повідомлення про них: (що робив?) летів, (що зробив?) полетів.

Дієслова теперішнього часу називають дії, які відбуваються під час повідомлення про них: (що робить?) летить.

Дієслова майбутнього часу називають дії, які відбудуться після повідомлення про них: (що зробить?) полетить, (що буде робити?) буде летіти, (що робитиме?) летітиме.

283. 1. Доповни таблицю за зразком. За потреби користуйся правилом.

Неозначена форма дієслова

Минулий

час

Теперішній

час

Майбутній

час

розповідати

розповідав

розповідає

розповідатиме

розказувати

     

говорити

     

повідомляти

     

2. Склади й запиши речення з різними часовими формами того самого дієслова.

284. 1. Прочитай текст. Пригадай, із якої казки цей уривок.

2. Розкажи цю казку. Визнач її головну думку.

Був собі горобець. Нічого він не тямив: ані гніздечка звити, ані зерна доброго знайти. Де сяде, там і засне. Одного разу літав він зі своїм товаришем у дворі одного господаря. Літали вони, гралися та й знайшли три конопляні зернятка. Але жоден із горобчиків не захотів поділитися знахідкою. Потім почали битися. Бились, бились, поки потомились. Потім зирк, а зернят уже й нема.

Ходить по дворі курка з курчатами, квокче та промовляє: «Дурні бились, а розумні поживились!» (За Лесею Українкою).

3. Випиши з тексту в три стовпчики дієслова минулого, теперішнього і майбутнього часу. Обґрунтуй свій вибір.

4. Спиши виділене речення. Поясни вживання коми.

285. 1. Прочитай лічилку, уставляючи дієслова з довідки.

Раз, два, запам’ятай:

до школи вчасно ....

Три,чотири,треба знати:

майна шкільного не ... , товаришам ....

«Добрий день!» — чемно ... ,

гарно ... усім,

бо школа — це наш другий дім.

Слова для довідки: допомагати, вчитися, вирушай, говорити, псувати.

2. Утвори від дієслів у неозначеній формі часові форми. Запиши їх.

3. Побудуй звукову модель виділеного дієслова. Поділи слово на склади. Поясни його правопис.






Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи 1 клас - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити

Віртуальна читальня освітніх матеріалів для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посилання на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2008-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.