Підручник українська мова 5 клас

Повторення вивченого в початкових класах

 

§ 1 Значення мови в житті людини і суспільства. Українська мова — державна мова України

 

1.Прочитайте текст. Доберіть до нього заголовок.

Українці називають маленьку дитину, яка не вміє говорити, «немовлям». І хоч немовлята «не мовлять», вони розрізняють звуки, упізнають голос мами. Діти більше люблять ніжний людський голос, аніж тишу чи незнайомий шум. Співає дитині колискову мати: «Ходить сон коло вікон, а дрімота коло плота…» Дитина ще не скоро вимовить ці слова, але в її пам’ять уже ввійшли своїм неповторним звучанням «сон» і «дрімота», «кіт-воркіт» і «тепла хата».

Мама співає «Котка». Прилітають і сідають на бильце колиски гулі-голуби. Вони воркують — теж розмовляють із дитиною. Так із маминою піснею приходить у світ дитини Слово.

2. Про що розповідається в тексті? Зробіть висновок: яке значення має мова в житті людини.

3. Поясніть значення виділених слів, використовуючи тлумачний словник.

 2   Прочитайте подані висловлювання про мову. Поясніть, як ви їх розумієте.

Найбільше й найдорожче добро в кожного народу — це його мова, ота жива схованка людського духу, його багата скарбниця, у яку народ складає і своє давнє життя, і свої сподіванки, розум, досвід, почування (Панас Мирний).

Мову чудову, глибинне й пружне слово, немов гостру зброю, дав нам народ. Дав цю мову і наказав пильно, свято оберігати її чистоту, збагачувати й відшліфовувати до блиску, до гостроти разючої (П. Тичина).

Той, хто не знає рідної материнської мови або цурається її, сам засуджує себе на злиденність душі (І. Цюпа).

3  Прочитайте вірші. Випишіть слова, що характеризують українську мову.

Вивчайте мову українську —

Дзвінкоголосу, ніжну, чарівну,

Прекрасну, милу і чудову,

Як материнську пісню колискову.

А.Каніщенко

Із слова починається людина,

Із мови починається мій рід…

Моя ласкава, мамина, єдина —

Щебече соловейком на весь світ.

Н. Рій

Це цікаво!

У світі понад сім мільярдів людей і приблизно три тисячі мов.

4       1.  Прочитайте виразно вірш.

Буква до букви — слово вродилось,

Заусміхалось, заколосилось;

Серце зраділо слову, як брату,

Слово — це щастя, слово — це свято.

Вчімося, друзі, слово любити.

Слово до слова — й думка сповита.

Люди без думки — птиці безкрилі,

З думкою люди мудрі й щасливі.

Л. Чернецька

2. Яку думку висловлено в цьому творі? Як потрібно розуміти вислів Люди без думки — птиці безкрилі?

3. Як мова допомагає виражати думки, почуття?

5  1. Спишіть прислів’я та приказки, вставляючи потрібні слова з довідки.

1. Слово — не … , як вилетить, то вже не спіймаєш. 2. Від гарних слів … не облізе. 3. Слів не розкидаєш, добру … маєш. 4. Хто говорить — … , хто слухає — жне. 5. Не заживає … від лихого слова. 6. Слово без … нічого не варте. 7. Мудре слово в … вагоме.

Довідка: громаді, сіє, рана, горобець, славу, язик, діла.

2. Чого навчають ці прислів’я та приказки? Чому мова є найкращим засобом спілкування? Які ще засоби спілкування між людьми вам відомі?

Усміхнімось!

—   Не вірю я приказкам.

—   Чому?

—   Приказка каже, що мовчання — золото. Я мовчав на уроці, а вчитель мені 12 балів не поставив.

  6     1.   Прочитайте текст. Спишіть.

Державна мова — це мова, законодавчо визначена як обов’язкова в органах державного управління, у громадських організаціях, навчальних закладах, у галузі зв’язку тощо. Українська мова як державна закріплена в Конституції України. Це одне з найпереконливіших свідчень самобутності й незалежності будь-якої держави.

2. Як ви розумієте поняття «державна мова»? Чому в Україні державною мовою є українська?

7      1.    Прочитайте вірш. Визначте його основну думку.

Як сонця безсмертного коло, що креслить у небі путі, любіть свою мову й ніколи її не забудьте в житті.

Ми з нею відомі усюди, усе в ній, що треба нам, є, а хто свою мову забуде, той серце забуде своє.

Вона, як зоря пурпурова,

що сяє з небесних висот,

і там, де звучить рідна мова,

живе український народ.

В. Сосюра

2. Які ще мови ви вивчаєте? Яка роль кожної з них у житті людини? Чому потрібно знати державну мову?

8   1. Поміркуйте над змістом пісенних рядків А. Демиденка.

Якого ж ми будемо племені-роду,

Якщо буде в устах наша мова згасать?

2. Підготуйте твір-роздум на тему «Чому я розмовляю українською мовою?».

 Користуючись малюнком, розкажіть про значення мови в житті людини й суспільства.



Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити