Підручник українська мова 5 клас

Повторення вивченого в початкових класах

 

§ 2 Частини мови. Основні способи їх розпізнавання

 

10   1. Прочитайте уривок із вірша Д. Білоуса «Злитки золоті».

Чи ти задумувавсь, відкіль оті

у нашій мові злитки золоті?

Як намистини, диво калинове —

частини мови!

Який співець, поет, який письменник

уперше слово вигадав — іменник?

Іменник! Він узяв собі на плечі

велике діло — визначати речі, —

ім’я, найменування і наймення.

Робота. Біль. І радість. І натхнення.

Ну а візьмімо назву — дієслово,

само підказує, що діє слово!

Ще й прикладу на нього не навів,

а вже до півдесятка дієслів!

Прикметник дасть іменнику-предмету

якусь його ознаку чи прикмету.

Числівник може визначить тобі

число речей, порядок при лічбі.

А поспитай звичайного займенника:

«За кого він у мові?» За іменника!

(Хоч може цей наш скромний посередник замінювать числівник і прикметник).

Прислівник звик, незмінний в мові,

ознаки різні виражать при слові.

Сполучник каже: «Скромну роль я маю,

але слова я в мові сполучаю».

І частка мовить: «Слово я службове,

але людині чесно я служу.

І, будьте певні, в інтересах мови

і так, і ні, де треба, я скажу».

А вигук може пролунать, як дзвін,

у мові, мабуть, найщиріший він!..

2. Назвіть за допомогою вірша відомі вам частини мови. Якої частини мови ви не дорахувались у вірші? Скільки всього частин мови? Наведіть приклади.

11     1. Прочитайте текст. Доберіть заголовок.

Назву першого місяця осені вересень пов’язують із пахучою рослиною — вересом. Ця рослина, як і липа, має велике значення для бджільництва. Цвіте вона у вересні, в Україні поширена на Поліссі.

У вересні природа має свої особливості: довшими й прохолоднішими стають ночі, уранці над землею стеляться густі тумани, нерідко трава біліє від паморозі.

Вересневі дні іноді нагадують тепле літо, а часом приносять холодні дощі.

2. Розгляньте таблицю. Розкажіть за нею про частини мови, наводячи приклади з тексту.

Назва частини мови

Що означає

На які питання відповідає

Іменник

предмет

хто? що?

Прикметник

ознаку предмета

який? яка? яке? які?

Займенник

указує на особу або предмет

хто? що? чий? який?

Числівник

кількість, порядок предметів при лічбі

скільки? котрий? котра? котре? котрі?

Дієслово

дію предмета

що робити? що зробити?

Прислівник

ознаку дії

як? де? куди? звідки? коли?

12    Виконайте тестові завдання. Запишіть визначення.

1. Морфологія — це

А словниковий склад мови

Б розділ науки про мову, що вивчає звукову будову слова В розділ науки про мову, що вивчає слово як частину мови

2. Усі частини мови поділяються на А службові частини мови

Б самостійні частини мови

В самостійні та службові частини мови, вигук

 Запам’ятаймо!

Слова поділяються на частини мови за такими ознаками:

•          що слово означає (предмет, дію, ...);

•          на яке питання відповідає (хто? де? ...);

•          які граматичні ознаки має (рід, число, ...);

•   яким членом речення виступає (підмет, присудок, другорядні члени речення).

13    1. Прочитайте текст. Випишіть по 6-7 службових і самостійних

частин мови. За якими ознаками ви розпізнаєте прикметники та прислівники?

Із середини вересня птахи відлітають у вирій. Наші пращури, побачивши в небі ключ журавлів, приказували:

— З чужої сторононьки вертайтеся додомоньку!

При цьому годилося загорнути в хустку грудочку землі й тримати її до весни. Помітивши перший журавлиний ключ, що повертався з вирію, ту грудочку одразу закопували в полі чи городі. Це означало, що весна буде щедрою і буйною (3 кн. «Український рік у прикметах і прикметниках»).

2. Розкажіть про вересень у вашій місцевості.

14    1. Виберіть три слова із поданих прикметників, якими описують

осінь. Які з них найчастіше вживаються в художніх текстах? З якими ознаками осені пов’язані ці прикметники?

Багата, барвиста, бурштинова, золота, кольорова, ошатна, пишна, прозора, яснолиста, кучерява, ніжна, печальна, розкішна, жовтокоса.

2. Складіть і запишіть твір про осінь, використовуючи такі прикметники: золота, щедра, лагідна, багряна, жовтолиста, журавлина, мінлива, шкільна.

3. Над кожним словом у першому реченні твору позначте, якою воно є частиною мови.

15 Підготуйте розповідь за малюнком.





Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити