Підручник українська мова 5 клас

Повторення вивченого в початкових класах

 

§ 5 Числівник

 

Пригадаймо!

1. Яка частина мови називається числівником?

2. На які питання відповідають числівники?

3. Які з поданих слів є числівниками: двійка, два, другий, подвоїти, двічі?

38   1. Запишіть числа словами й утворіть з ними словосполучення за

зразком. Поставте в числівниках наголоси.

Зразок. Шістнадцять учнів.

11, 14, 16, 50, 60, 70, 80, 1000.

2. Складіть речення, увівши до нього числівник тисяча.

39   1. Прочитайте вірш. Визначте, якою частиною мови є виділені

слова. Що вам відомо про цю частину мови?

Одна на світі Батьківщина,

І матір теж одна-єдина.

Над нами сонечко одне,

Проміння шле нам золоте.

Земля одна, планет — багато,

На небі — тисячі зірок.

Шість буднів тижня — одне свято,

І безліч у полях квіток.

Число числівник називає,

І всяк школяр це добре знає.

Один, два, три, чотири, п’ять —

Учімось, друзі, рахувать.

Л. Лужецька

2. Розгляньте малюнок. Складіть речення з числівниками.

40 Прочитайте лічилки. Вивчіть їх. Числівники випишіть. Виділені числівники провідміняйте.

Ішов кіт Через сто воріт,

До кінця дійшов,

Кошеня найшов,

Няв.

Один, два, три, чотири, п’ять,

Стали в колі ми кружлять.

Покружляли, розійшлися,

Ні на кого не дивися.

41 Прочитайте подані словосполучення. Поставте слова в них у родовому відмінку. З утвореними словосполученнями складіть і запишіть речення.

Три книжки, п’ять кілець, одинадцять класів.

42 Розгадайте ребуси. Які числівники «сховалися» у словах-відгадках? Запишіть їх у родовому відмінку.

О котрій годині?

Котра година?

О пів на п’яту.

О дев’ятій двадцять.

О восьмій годині.

Двадцять п’ять хвилин на четверту. Пів на п’яту.

За чверть (за п’ятнадцять хвилин) сьома.

Восьма година.

43 Дайте повні письмові відповіді на запитання, записуючи числівники словами.

1. Яка дата вашого дня народження?

2. У якому столітті ми живемо?

3. Яким роком закінчилося попереднє століття?

4. У якому році ви отримаєте паспорт?

5. Скільки предметів ви вивчаєте в п’ятому класі?

6. Скільки годин ви проводите в школі протягом тижня?

44 1. Прочитайте загадки, відгадайте їх. Випишіть числівники, зазначивши відмінок.

1. Сімсот соколят на одній подушці сплять. 2. Один баранець пасе тисячі овець. 3. Що то за птах, що на шістьох ногах? 4. Хто вранці на чотирьох ногах, удень на двох, а ввечері на трьох? 5. У двох матерів по п’ятеро синів.

2. Поставте виписані числівники в називному відмінку.

1.         Прочитайте текст. Порахуйте, скільки числівників є в тексті.

3 + 4 = багато

У мові народу адзера, що в Океанії, є тільки дві цифри — два та один. А як же бути, коли, наприклад, на вулиці збирається трійко дітей? Тоді кажуть, що їх «два і один». Коли шестеро — «два, два і два», а коли семеро і більше, то, не мудруючи, кажуть «багато» (Із журналу «Професор Крейд»).

2.         Якою частиною мови є виділене слово?

Усміхнімось!

46     1. Перепишіть, записуючи числівники словами.

«Чемні» друзі

На великій перерві Славко пригостив шістьох друзів чипсами. У пачці було 300 г. Дмитрик і Денис з’їли по 80 г, Маринка та Катруся — по 50 г, а Сашко та Наталя — по 20 г. Що дісталося Славкові?

2.           Чи можна сказати про Славкових друзів: «Це — виховані діти»?

3. Поясніть, користуючись тлумачним словником, як ви розумієте характеристику людини — чемний хлопець, чемна дівчина.





Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити