Підручник українська мова 5 клас

УРОКИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ

 

Тема 19. УСНИЙ ТВІР-ОПИС ТВАРИНИ В ХУДОЖНЬОМУ СТИЛІ

 

ПРИГАДАЙМО. Яка мета художнього опису?

533  ПОСПІЛКУЙТЕСЯ. Чи є у вас удома якась тварина? Розкажіть про неї (якої вона масті; які в неї лапи, очі, вуха; які в неї звички; зла вона чи добра; що вона любить, а що - ні). Як ви ставитеся до своєї тварини?

«Відоме» й «нове»

Описати тварину означає назвати її ознаки, а також ознаки частин її тіла.

Структура твору

Структура твору-опису тварини

1.  Вступ (де живе тварина, де я її бачив тощо).

2.  Основна частина (опис тварини).

3.  Висновок (моє ставлення до тварини).

Художній опис

Художній опис відображає тварину в яскравій, образній формі з метою емоційного впливу на читача.

534 І.  Прочитайте текст. Визначте його тип і стиль мовлення.

ЛИСЕНЯ

Одного разу я побачила в лісі лисенятко. Воно було невеличке, як кішка. Лапки здавалися міцними, але тулуб був маленьким та худеньким. Велика голова, з гострим носом і настороженими вухами, веселі, круглі, як ґудзики, оченята і рухливий кінчик носа робили лисеня дуже кумедним. Хутро рудувато-сіреньке з темнуватими плямами, шийка, щічки та живіт були білими. Я із задоволенням спостерігала за лисеням.

II. Простежте, як розгортається думка в тексті. Для цього визначте, яку тварину описано, що нового ми дізнаємося про неї з кожного наступного речення. Укажіть «відоме» й «нове» в реченнях опису.

III.    Знайдіть використані в описі художні засоби (епітети й порівняння), антонімічні пари слів.

535 Складіть план твору-опису вашої улюбленої тварини. За планом опишіть тварину в художньому стилі. Використайте порівняння й епітети. Не забувайте, що опис має викликати в читача інтерес до тварини. Скористайтеся орієнтовним планом, поданим нижче.

Орієнтовний план твору-опису тварини

1.     Де живе тварина.

2.     Розмір (зріст) тварини, її масть (забарвлення), шерсть.

3.     Голова, очі, вуха, лапи, хвіст.

4.     Сила (спритність, енергійність, витривалість) тварини.

5.     Я люблю спостерігати за твариною.

536 І.  Розгляньте репродукції картин. Що саме нам розповідають художники про тварин? Які почуття передають? Висловіть свої враження від картин.

Валентин Рекуненко. Дощик

Томас Гейнсборо. Трістрам і Фокс

II. Складіть усно твір-опис песика чи кошеняти за однією з поданих картин (у художньому стилі). Скористайтеся пам’яткою на с. 231.

537 Послухайте твори-описи своїх однокласників. Проаналізуйте висловлювання за поданим планом.

План аналізу твору-опису

1. Як побудовано висловлювання, чи відповідає воно структурі опису?

2. Чи відповідає висловлювання художньому стилю мовлення?

3. Чи послідовно викладено матеріал?

4. Чи розкрито тему й основну думку?






Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи 1 клас - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити

Віртуальна читальня освітніх матеріалів для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами. Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посилання на сайт, будьте вдячними ми затратили багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2008-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.