Підручник Українська мова 5 клас - С. Я. Єрмоленко - Грамота 2018
ЛЕКСИКОЛОГІЯ
§ 11. Омоніми (повторення й поглиблення). Ознайомлення зі словником омонімів
Запам’ятаймо!
Слова, однакові за звучанням або написанням, але різні за значенням, називають омонімами.
Наприклад: чайка (морський водоплавний птах) — чайка (бойовий човен запорозьких козаків): коло (замкнена крива, що має форму кільця) — коло (хоровий танець) — коло (прийменник).
Відомості про омоніми (лексичне значення, приклади вживання, поширені словосполучення тощо) містять словники омонімів.
99. Прочитайте вірш. Знайдіть омоніми та поясніть їхнє лексичне значення. Користуйтеся словником омонімів.
Я візьму легенький прут,
Пожену гусят на Прут.
Хоч купатиму не в милі -
Стануть чисті всі та милі.
Ну й охочий мій брат Ігор
до усяких живих ігор.
Де яка у світі гра є -
Залюбки у неї грає.
Гей стрільці, хапайте луки,
Тай біжіть бігом на луки!
Комарня там вельми сита -
Настріляйте зо три сита!
У стоніжок по сто ніжок.
Всі сто милися,
Всі стомилися.
Г. Бойко
100. Прочитайте уривки з віршів. Доберіть до виділених слів омоніми. Введіть їх у речення.
Васильки у полі, васильки у полі,
і у тебе, мила, васильки з-під вій…
В. Сосюра
Вдаримо гучно ми дзвонами, —
всесвіт обійде луна…
В. Чумак
Нічого не треба, нічого не хочу від світу,
лишень аби мати на білому світі жила.
С. Пушик
101. Спишіть пари словосполучень з омонімами. Визначте, якими частинами мови є омоніми.
Веселі діти — н
куди діти; швидкий потяг — потяг до малярства; широкий двір — королівський двір; народні байк
— піжама з б
йки; тільки не плач — голосний плач.
102. Спишіть речення. Знайдіть і підкресліть омоніми. На яке питання вони відповідають? Які з них є головними членами речення?
1. Виплива на сині ріки ясен місяць іздаля (М. Рильський). Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів (Т. Шевченко). 2. Буває так зажуришся, що люлечка не куриться (Л. Глібов). Шляхом куриться курява (А. Малишко). 3. Було чути, як на річці тріскотів мотор, — то йшов моторний човен (М. Трублаїні), Еней був парубок моторний… (І. Котляревський).
Це цікаво!
Ви гралися коли-небудь у слова? А знаєте, що й слова «граються» між собою? Вони перегукуються, міняються місцями й ніби хизуються: ось які ми подібні! Така гра слів називається каламбуром. Часто основою для створення каламбурів є омоніми й пароніми (про які ви дізнаєтеся в наступному параграфі). Майстром гри в українські слова є Ігор Січовик.
Усміхнімось!
103. Спишіть вірш. Визначте, скільки лексичних значень має дієслово грати.
Грає слово
Грає слово, виграє.
Грає Гриць — м'яча він б’є.
Грає мама роль в кіно.
Грає тато в доміно.
Грає братик на гітарі.
Грає з ним сестра у парі.
Вдома, в класі, на перервах
Граю я усім… на нервах.
І. Січовик
104. Прочитайте каламбур. Випишіть словосполучення з омонімами.
Чом ти, гуско, боягузка?
Бо я - гуска.
Б. Чепурко
Я зробила піну з мила,
Та її водичка змила.
І. Січовик
105. Прочитайте каламбури І. Січовика. Спишіть. Поясніть значення слів рій і вирій.
Запитав у нас Андрій:
— Чи не бачили ви рій?
Відповів дідусь Порфирій:
— Відлетів той рій у вирій.
106. Спишіть каламбури І. Січовика. Підкресліть головні члени в усіх реченнях.
Вовк
В лісі вовк страшний живе,
Поїдає все живе.
Кіт
Я кота шукав уранці
І знайшов його у ранці.
Їжачок
їжачиха сину шила
Чобітки без голки й шила.
Рис
Не любить їсти рис Борис,
Бо рис — це вам не барбарис.
107. Виконайте тестове завдання.
Омоніми вжито в реченні
А Мені потрібне слово, а не слава.
Б Прозелень жовта зліта з літа.
В Зацвіли луги, діброви, повно гомону, розмови.
108. 1. У каламбурах І. Січовика омоніми «загубили» свою пару. Доберіть і вставте замість крапок відповідний омонім.
То пригріло взимку …, чи,
можливо, тільки сон це?
«Росте у лісі …»,—
читає Настя про лісок.
Ледве вгору дід …,
зморшки в діда аж до брів.
Це усе було …,
вчитель научав нас правді.
На вікні стоїть ірис,
на столі є хліб ….
На горі росте … ,
а з гори несе квас Оля.
Я тягнув на гору … ,
а з гори мене він віз.
2. Людей, які вміли складати каламбури, цінували за розум і дотепність. Тож до справи! Складіть власні жартівливі тексти з омонімами: ніс (іменник), ніс (дієслово).
Повторюємо орфографію
109. 1. Правопис цих слів ви вивчали в початкових класах. Запишіть їх, розкриваючи дужки та прибираючи риску.
С(е, и)реда, д(е, и)ректор, (о, а)дреса, в/дячний, г(а, о)рмонія, (а, ай)стра, гр(е, и)міти, по/милка.
2. Запишіть слова й поставте наголос.
Електрика, кипіти, кишеня, коридор, пшениця, вісімдесят.