Підручник Українська мова 5 клас - С. Я. Єрмоленко - Грамота 2018
ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ. ОРФОГРАФІЯ
§ 29. Вимова приголосних звуків. Уподібнення приголосних звуків
Запам’ятаймо!
Дзвінкі приголосні звуки завжди вимовляються дзвінко в кінці та в середині слова: народ [нар
д], гриб [гриб], дудка [д
дка], ніжка [ніжка].
Виняток становить [г], який перед [к], [т] змінюється на [х]: легко [л
хко], вогко [в
хко], нігті [н'
хт'і], кігті [к’
хт'і].
297. Прочитайте вірші, чітко вимовляючи приголосні звуки.
Мій дідусь живе в селі, в нього сиві вуса.
Я сокирою рубати в дідуся навчуся.
Я навчусь траву косити і в сарай її носити.
Дідусю бракує рук — допоможе йому внук.
Ю. Турчина
Туман в траві стеріг отару.
Не дасть отару на поталу.
А тут над ставом засвітало,
отара — є, туман — розтанув.
М. Дубов
298. Прочитайте скоромовки. Шиплячі вимовляйте твердо.
Чайці чапля чемно мовить: —
Чорногуз пішов на лови.
Чимчикує він до ставу
через лози кучеряві.
О. Кононенко
Щиглі в кущах пищали,
Щоранку сповіщали:
«В кущах вітрище свище,
Гуляє морозище».
Г. Бойко
299. Спишіть вірш. Поясніть правопис виділених сумнівних приголосних і голосних.
Легко, легко, аж несміло,
Листям липа шелестіла.
Два лелеки пролітали
І на липі спочивали.
Як лелеки полетіли,
Липа — вслід їм шелестіла.
Г. Чубач
Запам'ятаймо!
У вимові приголосні звуки можуть уподібнюватися. Уподібнення це наближення звучання одного звука до іншого.
|
Внаслідок уподібнення |
||
глухий звук перед дзвінким переходить у парний дзвінкий: боротьба [бород'б
просьба [пр
|
попередній приголосний стає м’яким або пом’якшеним під впливом наступного: пісня [п’
кузня [к
різні [р'
|
у вимові близькі звуки вимовляються як один подовжений звук: берешся [бе
ир
сердиться [с
|
]
з'ба]
з’н'а]
'с':а]Для правильного написання слова з уподібненими приголосними потрібно змінити слово або дібрати спільнокореневе, щоб після сумнівного приголосного стояв голосний: легко — легенько, боротьба — боротися.
300. 1. Прочитайте вірш-інструкцію про вимову і правопис дієслів, у яких близькі звуки вимовляються як один подовжений звук.
Закони письма і вимови вивчай:
Написано -ться, а ти [ц’:а] вимовляй.
Хто рано прокидається,
Зарядкою займається,
Роботи не боїться,
Той завжди добре вчиться.
Закони письма і вимови вивчай:
Написано -шся, а ти [с':а] вимовляй.
Швиденько одягаєшся,
В дорозі не спиняєшся.
Так, друже мій, ніколи
Не спізнишся до школи.
Л. Лужецька
2. Замініть форми дієслів на -ться формами дієслів на -шся, а форми на -шся — формами на -ться. Запишіть перебудований текст вірша.
Зразок. Ти рано прокидаєшся…
Хто швидко одягається…
301. Прочитайте слова. Випишіть ті, у яких відбувається уподібнення приголосних.
Безшумний, сережка, вокзал, ложка, шибка, на дошці, миєшся, робиться, швидко, стежка, скибка, футбол, принісши.
302. Запишіть вірш-загадку, вибираючи з дужок потрібну букву.
Стрімко вибігли на гору
Дві подру(ж, ш)ки білокорі.
Дощик їм полоще кі(с, з)ки.
Звуть цих подружок бері(з, с)ки.
303. Розгадайте ребуси. До слів-відгадок доберіть слова, які б пояснювали правопис сумнівного приголосного.
Запам’ятаймо!
Звук [ф] потрібно вимовляти чітко й не плутати з вимовою буквосполучення хв.
304. 1. Прочитайте слова.
Вафлі, жирафа, портфель, рафінад, телефон, фабрика, Федір, фільм, фіранка, форма, фургон, шафа.
2. Спишіть. Підкресліть слова, у яких є [ф'].
Запам’ятаймо!
305. Виконайте тестове завдання.
Правильну вимову відображає фонетична транскрипція в рядку
306. 1. Відтворіть подані слова у звуковому записі за зразком. Поясніть, що відбувається внаслідок уподібнення приголосних.
Зразок. Пісня [п’
с'н'а].
Вісті, свято, камінці, пісня, цвях, гості.
2. Складіть і запишіть з поданими словами речення.
Повторюємо орфографію
307. 1. Правопис цих слів ви вивчали в початкових класах. Запишіть їх, розкриваючи дужки та прибираючи риску.
Т(е, и)атр, на/сам/перед, тр(и, е)мтіти, тр(е, и)вога, ярм(о, а)рок, у/продовж.
2. Спишіть слова й поставте наголос.
Вимога, зілля, календар, камінець, кропива, кропива.