Підручник Українська мова 5 клас - С. Я. Єрмоленко - Грамота 2018

ЗВ'ЯЗНА МОВА (МОВЛЕННЯ)

§ 60. Письмовий твір-роздум на тему, пов’язану з життєвим досвідом учнів, у художньому стилі за колективно складеним планом. Аналіз письмового твору

Пригадаймо!

601. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання.

1. Що таке роздум? Яке питання ставимо до роздуму?

2. Яка структура висловлювання-роздуму?

3. Яку мету прагнуть досягти, створюючи твір-роздум?

4. Для чого в роздумі використовують такі слова: тому що; бо; через те що; по-перше; по-друге; адже; крім того; наприклад; отже.

602. 1. Прочитайте текст. Чи можна назвати цей текст роздумом? Поясніть, який фрагмент є тезою, який — доказами, а який — висновком.

Мене звати Богдан! Я не знаю ким я буду через двадцять років, але точно знаю ким я не буду!

Я не буду продавцем книжок. Ну знаєте який ходить по паркам і пропонує купити книги... Так ось чому я ним не буду, а тому що якщо мені дати багато книг я їх не продаватиму, а я їх читатиму.

Не світить мені бути продавцем морозива, бо якщо мені довірити холодильник з морозивом, то морозива там не буде.

Не бути мені лікарем, бо боляче не хочу робити людям. Поліцейським не буду, тому що в мене в очах двоїться часто і хто знає чи побояться мене злодії.

Але я точно буду Людиною!

2. Знайдіть у тексті Богдана помилки. Визначте вид помилок і поясніть, у чому вони полягають. Виправте помилки.

3. Напишіть невелике висловлювання-роздум про те, ким ви будете через двадцять років.

Запам’ятаймо!

Як працювати над складанням твору-роздуму

1. Прочитайте і зрозумійте тему, визначте проблему.

2. Сформулюйте свою позицію щодо висловленої думки у формі тези (твердження, яке вам потрібно буде обґрунтувати).

3. Поясніть, чому ви вважаєте саме так:

а) знайдіть доречні й переконливі докази, чітко їх сформулюйте, розташуйте послідовно;

б) доберіть приклади, які ілюструють ваші докази.

4. Сформулюйте висновок.

60З. 1. Запишіть прислів’я, замінивши крапки потрібними буквами. Про що ці вислови?

1. Слова щ..рого вітання дорожч.. за частування. 2. Одне пр..ємне слово — наче сад. 3. Ввічливих і лагідних скріз.. шанують. 4. Чемність обходитеся дешево, але б..гато дає. 5. Перед чемністю всі двері розчинені. 6. Краще чемно відмовити, ніж обра..ливо дати.

2. Прочитайте висловлювання. Доповніть його, де доречно, синонімами й антонімами.

Кожна людина любить, коли до неї ставляться чемно.

Отож завжди потрібно пам’ятати народну мудрість: «Стався до людей так, як ти хочеш, аби ставилися до тебе!» Якщо ви хочете поганого ставлення, то, будь ласка, — можете сваритися з людьми й бути егоїстом. Але якщо бажаєте, щоб люди вас поважали, то поставте чемність на перше місце.

Чемність — це позитивна риса характеру, яка дозволяє поводитися з іншими людьми з повагою і розумінням (За М. Петрушенком).

2. Пригадайте, чи були ви свідками чиєїсь нечемності.

3. Запишіть, кому з героїв літературних творів чи мультфільмів чемність допомогла розв’язати проблеми? Імена запишіть за алфавітом.

Зразок. Герда («Снігова королева»), Лев («Казка про старого лева»),...

4. Напишіть твір-роздум за колективно складеним планом на тему «Чому людина має бути чемною?».

604. Напишіть твір-роздум за колективно складеним планом на одну з поданих тем. Дотримуйтеся схеми.

1. Чому потрібно захищати слабших.

2. Чому потрібно вивчати іноземну мову.

3. Чому необхідно знати історію свого народу.

4. Чого не можна купити за гроші.

Усміхнімось!

605. Прочитайте пропозицію італійського письменника Дж. Родарі пограти в гру «Що було б, якби...?»

Дайте волю вашій фантазі! — і на складання запитань, і на розгорнуті відповіді.

Що було б, якби собаки вміли літати?

Що було б, якби море чхнуло?

Що було б, якби до вас завітали слони на сніданок?

Що було 6, якби всі футболки перетворилися на книжки? ...

606. 1. Прочитайте текст. Скажіть, а що для вас означає слово осінь?

А що для нас осінь? Осінь — це сухі кленові листочки, що обпадають з дерев. Це — дощові дні, коли приємно дивитися на яскраві кольори, які в цей час особливо природні. Осінь — це повітря, наповнене запахом дощу та мокрого асфальту. Осінь — це вулиці, запахи яких долинають від кондитерських чи різноманітних кафе (За Т. Тамілою).

2. Напишіть твір-роздум у художньому стилі з елементами опису на тему «Золота осінь». Використовуйте словосполучення (за бажанням): теплі осінні дні; чисте прозоре повітря; проміння ласкавого сонця; перша паморозь; осінній вітерець; бабине літо; біле павутиння; синє небо; пожовкле листя; білий туман; різнокольорова осінь.

Усміхнімось!

607. 1. Прочитайте вірш. Як ви вважаєте, це висловлювання є роздумом? Чому? Якщо — так, то чиї це роздуми?

Дощова осінь

Водить осінь хороводи

То із листя, то з дощів.

На прогулянку виходять

Парасолі і плащі.

Та вернулися тумани,

Задощило в небесах, —

І ми знову у пошані,

Знов нас носять на руках»

Там розмову парасолі

Із плащами завели:

«Ах, як довго у неволі,

У темниці ми були.

І прийшли тоді до згоди

Парасолі і плащі,

Що найбільша насолода —

Це коли ідуть дощі.

Д. Павличко

2. А яка погода для вас є найбільшою насолодою?






Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити

Віртуальна читальня освітніх матеріалів для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами.

Всі матеріали на сайті доступні за ліцензією Creative Commons Attribution-Sharealike 3.0 Unported CC BY-SA 3.0 та GNU Free Documentation License (GFDL)

Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Дозволяється копіювати матеріали з обов'язковим гіпертекстовим посиланням на сайт, будьте вдячними ми приклали багато зусиль щоб привести інформацію у зручний вигляд.

© 2007-2019 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.