Підручник українська мова 6 клас
МОРФОЛОГІЯ ТА ОРФОГРАФІЯ
§6. Морфологія як розділ мовознавчої науки. Частини мови
Морфологія розділ науки про мову, в якому вивчаються частини мови, їхні граматичні ознаки і способи словозміни.
Частини мови — це групи слів, об’єднаних за загальним значенням, граматичними ознаками, способами словозміни.
Які частини мови ви вже вивчали?
60. Прочитайте вірш Грицька Бойка. Скажіть, чим відрізняються самостійні частини мови від службових.
Є частини в нашій мові
Самостійні і службові.
В самостійних є питання,
Різні форми спілкування.
А службові — лиш службові,
Що між речень та при слові.
Знать їх треба дуже-дуже
І тобі, мій любий друже.
Г. Бойко
Усього частин мови — десять. Вони поділяються на самостійні та службові. Самостійні частини мови мають лексичне і граматичне значення, а службові — лише граматичне.
61. Розгляньте схему. Назвіть самостійні і службові частини мови.
62. Прочитайте виразно вірш Дмитра Білоуса. Скажіть, як визначає поет значення кожної частини мови.
Іменник! Він узяв собі на плечі
велике діло — визначати речі…
Ну, а візьмімо назву — дієслово,
само підказує, що діє слової
Прикметник дасть іменнику-предмету
якусь його ознаку чи прикмету.
Числівник може визначить тобі
число речей, порядок при лічбі.
А поспитай звичайного займенника,
за кого він у мові? За іменника!
(Хоч може цей наш скромний посередник
замінювать числівник і прикметник.)
Прислівник звик, незмінюваний в мові,
ознаки різні виражать при слові.
Сполучник каже: скромну роль я маю,
але слова я в мові сполучаю.
І частка мовить: слово я службове,
але людині чесно я служу…
А вигук може пролунать, як дзвін,
у мові, мабуть, найщиріший він!
Д. Білоус
63. Назвіть російські відповідники назв частин мови.
64. І. Спишіть текст, вставляючи пропущені букви. Підкресліть службові частини мови.
Лось прокинувся й нащулив вуха: у во..кому струм..ні вітру дол..нав сухий, різкуватий звук. Звук л..тів знизу, від річки. Сохатий звівся, тепер його постать чітко вималювалася в удосвітніх сутінках. Це був звір з широкими грудьми, які ле..ко здималися від дихання. Його роги нагадували осін..ій низькорослий кущ, із якого обн..сло листя (Є. Гуцало).
II. Виконайте синтаксичний розбір третього речення.
65. Перекладіть текст українською мовою і запишіть. Підкресліть службові частини мови.
Книга — источник знаний. Ещё древние египтяне говорили: «Ты должен обратить своё сердце к книгам. В мире нет ничего лучше книг». Великий римский трибун Цицерон сказал: «Дом, в котором нет книг, подобен телу без души». В книгах собраны сокровища всех времён и народов земного шара.
источник — джерело сокровища — скарби
обратить — звернути собраны — зібрані
подобен — подібний шар — куля