УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ

 

Тема 9. УСНИЙ ОПИС ПРИМІЩЕННЯ НА ОСНОВІ ОСОБИСТИХ ВРАЖЕНЬ

 

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

Працюючи над описом приміщення, треба помічати деталі, які характеризували б якусь рису вдачі людини. Окремі предмети інтер’єру (квіти на підвіконні, альбоми на полиці, моделі кораблів тощо) можуть розповісти про захоплення господарів помешкання.

584

І. Розгляньте уважно вашу класну кімнату. Накресліть у зошиті таблицю і заповніть її.

Назви предметів, які є в кімнаті	Місце розташування предметів	Ознаки предметів (форма, колір, розмір тощо)

II. Використовуючи дібраний матеріал та орієнтовний план, опишіть усно вашу класну кімнату.

Орієнтовний план опису кімнати

1. Розташування кімнати (на якому поверсі).

2. Загальний опис кімнати: розмір, освітлення, кількість вікон, колір стін, їх оздоблення, квіти тощо.

3. Предмети, їх розташування й ознаки.

4. Обладнання (карти, посібники, портрети, проектор, комп’ютер, таблиці тощо).

5. Висновок (чи подобається вам кімната, чи є в ній усе необхідне для навчання, який настрій вона викликає тощо).

585

Опишіть усно кімнату будинку (квартири), де ви мешкаєте. Скористайтеся поданою нижче рубрикою «Культура мовлення».

Культура мовлення

ПРАВИЛЬНО	НЕПРАВИЛЬНО
великий передпокій я люблю затишок зручна шафа м’які крісла нові стільці дитяче ліжко килимові доріжки яскраві шпалери ламінована підлога	велика прихожа я люблю уют зручний шкаф м’ягкі крісла нові стула дєтська кроватка коврові дорожки яскраві обої ламінований пол