Підручник українська мова 6 клас - О.В. Заболотний

УРОКИ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ

 

Тема 15. УСНИЙ ВИБІРКОВИЙ ПЕРЕКАЗ ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ РОЗПОВІДНОГО ХАРАКТЕРУ З ЕЛЕМЕНТАМИ ОПИСУ ПРИРОДИ

 

593

І. Прочитайте текст. Визначте його тему й основну думку. Як козаки врятувалися від голодної смерті?

ЛЮБКА

У травневому лісі хвилі квітів хлюпають під ноги. А повітря, настояне на ароматах смолини і мокрого листя, приємно дурманить голову. Теплінь... Найдрібніше створіння й те поспішає розплескати по всьому лісі свою весняну радість.

Раптом - вона! Два блискучі листки біля самої землі. На високому стеблі - кудлате біло-кремове суцвіття...

Любка!..

І вже перед очима стелиться безкрайній степ, а в ньому - жменька запорізьких козаків.

Кілька днів запорожців переслідували кримські татари. А коли переслідувачі стомилися, татарський бей махнув рукою: хай тікають - усе одно в степу пропадуть без їжі.

А козаки зовсім і не збиралися отак марно пропадати. Бо в кожного на шиї висів амулет, який оберігав від голодної смерті: нанизані на нитку тверді, потемнілі від часу бульбочки. Почали запорожці оті бульбочки жувати - втамували* голод, погасили спрагу, поволі почали повертати сили... Ніхто не загинув. А по дорозі на Січ ще й два татарські загони розбили...

 

 

Любка дволиста

Любку дволисту і зараз дуже поважають у народі. Не один старається перенести її з лісу до себе у квітник чи садок. Любка прекрасно почуватиметься біля хати, коли на неї падатиме легенька тінь від дерева та коли ростиме у «своїй» землі. Тому пересаджувати її треба з ґрунтом, у якому вона росте (За Є. Шморгуном).

*Втамувати - рос. утолить.

II. Укажіть слова, вжиті в переносному значенні. Доберіть синоніми до виділених слів.

III. Знайдіть частини тексту, у яких міститься опис природи та розповідь про те, як пересадити любку. Прочитайте ці частини ще раз, складіть їхній план і усно перекажіть.





Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити