Підручник Українська мова 9 клас - В.В. Заболотний - Генеза 2017 рік
ДОДАТКИ ОСНОВНІ ПРАВИЛА ОРФОГРАФІЇ
Додаток 6 ВІДПОВІДІ ДО ВПРАВ
5. У четвертому реченні присудок простий: злетілись (для чого?) спати.
8. Є шість односкладних речень. Дев’яте речення - двоскладне, неповне; пропущено присудок, на який указує обставина в небі.
II. Треба поставити 5 тире.
18. У першому реченні треба поставити двокрапку й 3 коми.
20. ІІ. Синоніми: фотографія, світлина, фотознімок, змімок, фотокартка; широчінь, простір, просторінь, розмах, обшир, привілля.
32. У кожному реченні є відокремлений член речення (у першому - обставина, у шостому - означення, у сьомому - прикладка).
33. Державний Гімн України, Національна поліція України.
37. У шостому реченні треба поставити двокрапку, два тире, кому.
44. І. У другому реченні треба поставити 3 коми й двокрапку. У четвертому реченні є вставне слово. ІІ. У слові допомогти дзвінкий [г] у вимові не оглушуємо; глухі звуки позначено буквами п, т.
81. Чотири складні речення.
91. Три сполучникові речення. У шостому реченні дві граматичні основи: не било; каміння обрамлювало.
93. Життя коротке, а мистецтво вічне.
97. Перше речення складається з трьох частин.
100. II. Події зіставляються у двох реченнях (частини з’єднано за допомогою зіставного сполучника а).
107. У другому реченні - три граматичні основи.
III. У п’ятому реченні обидві частини є односкладними називними.
121. У четвертому реченні треба поставити 2 коми, у п’ятому - 3.
122. У п’ятому реченні перед сполучником й кому не ставимо, оскільки дві частини мають спільні слова десь у степах.
123. ІІ. Синоніми: звивистий, кручений, зміястий, виткий, в’юнистий; удалині, далеко, далеченько, вдалечині, неблизько, ген-ген.
130. Тире треба ставити у двох реченнях.
131. І. Треба поставити 3 коми (одна з них - для відокремлення обставини). ІІ. Виділені слова - прислівники. Корені: дом, весн.
134. Треба поставити 6 ком, 3 тире.
138. Треба поставити 3 коми й 1 тире. У шостому реченні дві граматичні основи: здобути; не бути.
154. Треба виписати шість речень. У шостому реченні поставити дві коми.
160. Вівсяна каша хвалилась, ніби вона з маслом родилась.
167. У третьому й четвертому реченнях - підрядні умови.
175. У п’ятому реченні коми після слів дерев, небо.
180. 5. Човен, що перекинувся під час бурі, гойдався на хвилях.
181. 1. Двері, з яких вийшли старшокласники, були відчинені.
188. Складнопідрядними зі з’ясувальними підрядними є п’ять речень.
198. 1. Там, де є українці, там завжди мистецтво.
212. У четвертому реченні сполучник що … то.
220. 1. Дитячі голоси - як дзвіночки. 2. Стежка, неначе лоза виноградна, пнеться по білій стіні гори.
246. У третьому реченні коми після слів капітан, шляхами; сполучник дарма що.
256. У третьому реченні кома після слова волошковою.
258. У першому реченні дві підрядні частини. У п’ятому реченні треба поставити три коми.
259. 2-В.
264. Неоднорідна підрядність у реченнях 2, 3, 7.
270. У третьому реченні потрібно поставити 4 коми. У цьому реченні - неоднорідна й послідовна підрядність. У четвертому реченні - однорідна й неоднорідна підрядність.
277. У третьому реченні коми після слів музеєм, кімнату, Михайлович, так, роки.
284. У кожній групі має бути по три речення. У першому реченні граматичні основи: містечко спочивало; було тихо.
293. Треба виписати п’ять речень.
305. У третьому реченні - кома після слова жита. У шостому реченні треба поставити 2 коми й 1 крапку з комою.
314. Не в кожному реченні треба ставити двокрапку. Підмети виражено займенниками у двох реченнях.
321. Не в кожному реченні треба ставити двокрапку. У шостому реченні дві граматичні основи: я знаю; мова свята.
322. У другому реченні треба поставити двокрапку й 4 коми.
350. Тире треба ставити в реченнях 2, 3, 6.
360. Третє речення - складнопідрядне з двома підрядними.
371. У п’ятому реченні коми після слів тин, картоплю, жухло; тире після слова гілляку.
372. ІІ. У другому реченні між виділеними сполучниками потрібно поставити кому, а в першому - не потрібно.
383. Двокрапка є в усіх реченнях, окрім п’ятого.
387. 1-Г.
398. Підрядна частина є в усіх реченнях, окрім четвертого й шостого.
400. У першому реченні коми після слів те, себе, відчував, змістом, очі, те, помічав, душу, те.
404. 3. Для мене було очевидним, що коли перецвітає жасмин, то вже починається літо.
477. У другому реченні - тире, у третьому - двокрапка.
479. У четвертому реченні коми після слів чиста, сльоза, знати, бути, зів’янеш. Схема п’ятого речення: [ ], і [ ] : [ ], ( ).