Музыкальное искусство 2 класc - Людмила Аристова - Освіта 2012 рік

Глава 3 ОСНОВНЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ

 

ТЕМА 22 СЛУШАЕМ СИМФОНИЮ

 

Догадайся: кого больше среди жителей страны Музыки? Музыкантов? Певцов? Композиторов? Правильный ответ — слушателей! Ведь музыка создаётся именно для них. И каждый из нас может им стать. Но для того, чтобы стать настоящим слушателем и поклонником музыки, нужно научиться её слушать. Сегодня мы послушаем большое музыкальное произведение — симфонию.

Обычно она состоит из четырёх частей. Каждая из них звучит в разном темпе: быстром, медленном, умеренном и снова быстром.

Слушаем музыку

Украинский народный танец «Казачок».

Какое настроение вызывает эта музыка? Что можно делать под эту музыку? Почему этот танец так называется? Вспомни, какие ещё народные украинские танцы ты знаешь.

Что тебе больше нравится: танцевать или смотреть, как танцуют другие?

 

Неизвестный автор первой половины XIX века. Симфония соль минор (четвёртая часть — «Казачок»).

Мелодию какого танца использовал композитор в симфонии? Как изменилась музыка народного танца в исполнении симфонического оркестра? Какие инструменты звучат?

Поём вместе

«Песня о мамочке»

(слове и музыка Ю. Михайленко)

Песенку о маме я вам пропою,

мамочка родная, я тебя люблю,

Припев:

Мамочка, мама, ты моя родная!

Самая хорошая, мама золотая! (Дважды)

Милая ты мама нежная такая,

приголубишь каждый раз и со мной играешь.

Припев.

С радостью я маме дома помогаю,

убираю в комнате, цветы поливаю.

Припев.

Выросту большой я, научусь всему,

никогда мамусю я не подведу.

Придумай дополнительный куплет или собственную мелодию припева «Песни о мамочке» и спой её своей маме.

Представь себя композитором, который пишет симфонию о жизни Триольчика. Какой темп музыки будет в каждой из частей?

 





Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити