Музыкальное искусство 2 класc - Людмила Аристова - Освіта 2012 рік
Глава 4 ЯЗЫК МУЗЫКИ
ТЕМА 26 В ГОСТИ К ГОСПОДИНУ ТЕМПУ
В стране Музыки все жители хорошо знают музыкальный язык. Каждый из них пытается выражать с его помощью что-то своё. Мы с тобой очень хорошо помним, что характер музыкального произведения зависит не только от лада, но и от темпа. Вспомни, за что в музыке отвечает господин Темп.
Темп — это скорость исполнения музыки.
Какими бывают темпы? Приведи примеры музыкальных произведений, которые исполняются в различных темпах.
Слушаем музыку
Вспомни волшебную сказку Шарля Перро «Спящая красавица». Кто главные герои этой сказочной истории?
В балете Петра Чайковского «Спящая красавица» появляются герои разных сказок: Кот в Сапогах и Белая Кошечка, Золушка, Синяя Птица, Волк, Краевая Шапочка и другие.
Сейчас мы с помощью музыки постараемся узнать о них больше.
Пётр Чайковский, «Кот в Сапогах и Белая Кошечка» из балета «Спящая красавица».
Какими ты представил Кота и Кошечку?
Чем отличается музыкальный язык Кота от музыкального языка Кошки?
Какие музыкальные инструменты исполняют мелодии этих героев? придумай пластичные движения для этих героев. Если изменить темп произведения, что произойдёт с музыкой?
Поём вместе
Украинская народная песня «Как дождёмся лета»
(«Як діждемо літа»)
Як діждемо літа та нажнемо жита.
Літечко тепленьке, жито золотеньке.
Ой гоп, гопака, жито золотеньке. (Дважды)
З жита та пшениці гарні паляниці.
Всіх ми почастуєм, ще і затанцюєм.
Ой гоп, гопака, ще і затанцюєм. (Дважды)
їжте молодиці, з медом паляниці.
Хлопцям та дівчатам пиріжечки з маком.
Ой гоп, гопака, пиріжечки з маком. (Дважды)
А старій Тетяні ще й млинці в сметані.
Весело гуляйте, нас не забувайте!
Ой гоп, гопака, нас не забувайте! (Дважды)
Фантазируем, играем, шутим
Спой песню «Как дождёмся лета» в медленном темпе. Изменился ли характер музыки? Простучи её ритм, меняя темп,
Пофантазируй с мелодиями известных песен, меняя их темп. Как эти изменения повлияли на характер музыки?
Рассмотри изображения сказочных инструментов и представь, как они могут звучать. Какие из них ты узнал?
