Музичне мистетство 4 клас - Ольга Лобова - 2015 рік

МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ

 

МУЗИКА МАЛЮЄ КАРТИНУ

 

ЦЕ МОЯ УКРАЇНА

 

Музика М. Ведмедері, слова А. Камінчука

Моя Україна. Малюнок Катерини Шевчук

Зацвітає калима,

зеленіє ліщина,

степом котиться диво-луна.

Приспів:

Порівняй зміст пісні та малюнку «Моя Україна» 10-річної школярки Катерини Шевчук (м. Тетіїв). Пригадай, якими засобами виразності користуються літературне, образотворче та музичне мистецтва.

Що ти хочеш розповісти про свій край? Уяви себе поетом і склади продовження пісні за зразком:

Нахилилась вербиця,

щоб напитись водиці,

заквітчала всю землю весна.

Приспів.

І зіркам колискові

шепчуть хвилі дніпрові,

лине музика ніжна, ясна.

Приспів.

 

Уяви, що ти художник. Передай зміст своїх віршів у малюнку.

ДЕСЯТЬ ЗАВДАНЬ ДЛЯ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ

1. Поясни, чому музику називають найвиразнішою мовою. Назви основні засоби музичної виразності.

2. Вибери з переліку назви музичних п’єс, написаних за творами художників.

3. Розкажи, що таке фольклор. Пригадай, що належить до музичного фольклору.

4. Розглянь портрети композиторів. Скажи, хто з них використав у своїх творах мелодії зазначених народних пісень.

Георгій                                 Микола                                   Петро

Майборода                         Леонтович                       Чайковський

«У полі береза стояла»

«Вийди, вийди. Іванку»

«Верховино, світку ти наш»

«Щедрик»

5. Пригадай історію пісні «Зоре моя вечірняя». Наведи інші приклади «перетворення» літературних творів на музичні.

6. Розкажи за малюнками, як солов’їний спів було передано у літературному, вокальному та інструментальному творах.

7. На прикладі «Аве Марія» Й. С. Баха — Ш. Гуно розкажи про «перетворення» інструментального твору на вокальний.

8. Розкажи про жанр симфонії. Наведи приклади використання народних пісень і танців у зазначених симфонічних творах.

Михайло Калачевський. «Українська симфонія»

«Симфонія невідомого автора початку XIX століття»

Петро Чайковський. «Четверта симфонія»

9. Пригадай за малюнками пісні про весну. Виконай їх з рухами чи ритмічним супроводом.

«Сонячні краплини»

«Вийди, вийди, Іванку»

10. Уяви, що ти композитор. Яку народну пісню ти використаєш у власному творі? Визнач його жанр.





Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити