Музичне мистетство 4 клас - Ольга Лобова - 2015 рік

МИСТЕЦТВО БЕЗ МЕЖ І КОРДОНІВ


БЕЗ СЛОВНИКА І ПЕРЕКЛАДАЧА


Розглянь «танцювальне коло». За допомогою підказок розпізнай, танці яких народів зображено.

Послухай музику згаданих танців. Спробуй впізнати їх без оголошення назв.

Поміркуй, чи зрозуміла тобі танцювальна музика різних народів. Передай її характер рухами.

Прочитай текст. Знайди у ньому назви народних танців.

У кожного народу — особлива та неповторна музика. А чи розуміють її в інших країнах?

Так, бо музична мова зазвичай не потребує словників і перекладачів Завдяки мелодії, ритму та іншим засобам виразності слухачі в усьому світі впізнають легку польку та палку лезгинку, величну ходу полонезу та вихор гопака…

Тож музика різних народів знаходить слухача навіть у далеких землях. А ще вона полонить композиторів, які використовують і розвивають у своїй творчості інтонації народних танців і пісень.

Чи погоджуєшся ти з тим, що музика зрозуміла людям усього світу без словника і перекладача?

Попрацюймо разом!

Розгляньте портрети російських композиторів.

Пригадайте, хто з цих митців використав у своїй творчості інтонації таких музичних творів:

Поміркуйте, пісні і танці якого народу обрали би ви для своїх творів.

Чардаш. Угорський народний танець Йоганнес Брамс. «Угорські танці»

Цей яскравий танець є музичним символом Угорщини. Його назва походить від угорського слова чарда — трактир, шинок, бо саме тут городяни збиралися поспілкуватися і потанцювати.

Зазвичай чардаш складається з двох контрастних частин: повільного ліричного вступу та стрімкої, вогняної основної частини, яка виконується у парах.

Краса чардашу полонила німецького композитора Йоганнеса Брамса, який відтворив інтонації цього танцю у своїй музиці.

Серед таких творів — «Угорські танці» для виконання на фортепіано у чотири руки (тобто двома піаністами). Згодом «Угорські танці» здобули таку популярність, що були перекладені для різних інструментів і оркестру…


Послухай народний чардаш і один із танців Й. Брамса. Порівняй їх спільні та відмінні риси. Поміркуй, чи зрозумілий тобі характер і настрій цих творів. Завдяки чому?

Попрацюймо в парах!

Пригадайте за малюнками пісні різних народів. Проспівайте фрагменти цих творів.

«Ой-я жу-жу» Латиська народна пісня

«Савка та Гришка» Білоруська народна пісня

«Полька» Чеська народна пісня

«Зозуля» Польська народна пісня

«Дід Андрій» Румунська народна пісня

«Хор нашого Яна» Естонська народна пісня

Поясніть, чи зрозуміла музика цих пісень дітям України.

Які ще пісні інших народів ви знаете і любите?

Послухай музику пісні латвійського композитора Раймонда Паулса. Опиши її характер.


Подумай, який настрій передає та створює музика. Як ти вважаєш, про які життєві події розповідає цей твір?

Розучи пісню на музику Р. Паулса та виконай з ритмічним супроводом або танцювальними рухами.





Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити