ПРИРОДОЗНАВСТВО 2 КЛАС - І.В. Гурщинська - 2012 рік

МАНДРІВКА ТРЕТЯ

 

ПРИРОДА НАВЕСНІ

 

Зустріч 50. ПЕРЕВІР СЕБЕ: ЩО Я ЗНАЮ ПРО ПОГОДУ ТА ПРИРОДУ НАВЕСНІ?

 

Ти доведеш, що розумієш, як від стану неживої природи навесні залежить розвиток рослин, життя тварин і людей, і знаєш, як правильно поводитися в природі у весняну пору.

їжачок Хитрячок пропонує виконати завдання.

1.   Весна — це шлях, який проходить природа від________________________________________________________________________.

Закінчи речення.

2. Сніготанення, скресання криги на водоймах, льодохід, повінь — це весняні явища в житті природи.

Встав пропущене слово.

3. Обери, які з цих рослин занесені до Червоної книги України:

1) підсніжники;

2) бузок;

3) береза;

4) тюльпани.

4. Що станеться, коли всі люди, які бувають серед природи, вириватимуть для букетів квітучі рослини у лісі й степу, на луках?

5. Що станеться, коли люди не купуватимуть букетики дикорослих весняних рослин?

6. Як ти діятимеш, якщо натрапиш серед трави на безпомічних пташенят чи звірят?

Хвилина милування природою

 Зупинися на хвилинку, помилуйся пейзажами та пригадай нашу весняну мандрівку.

Що тобі запам’яталося, сподобалося найбільше? Про що захотілося розповісти своїм друзям? Що тебе вразило або здивувало?

Які знання ти зможеш використати у щоденному житті?

Тепер вирушаємо у четверту мандрівку — у гості до літа.





Відвідайте наш новий сайт - Матеріали для Нової української школи - планування, розробки уроків, дидактичні та методичні матеріали, підручники та зошити